星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，继续鼓励幼儿自主选择不同区域，遵守游戏规则。

2.区域游戏：美工区，提供剪刀、彩纸、卷筒，引导幼儿用剪贴的方式制作鲤鱼。

3.其他：提醒幼儿来园后及时进入区域进行游戏。个别教育：提醒幼儿不随地乱扔垃圾。

4.晨谈：（1）1530安全： 不玩打火机，远离火隐患（2）健康谈话：天气寒冷怎么办（3）饭前饭后不剧烈运动

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，向右看齐、向前看。

2.操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作。

1. 3.游戏时提醒幼儿有序游戏，不要刻意逗留、追逐打闹。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球：行进间双手投篮（一）

体能闯关

分散活动：助跑跨跳、侧向爬、匍匐爬、绕障碍跑等。

重点指导：重点指导幼儿练习拍篮球绕障碍走。

学习活动

语言：新年来啦

社会：拜年

音乐：卷炮仗

美术：贴福字

数学：有用的年历

创游

区域游戏

户外自主

建构室

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

图书馆：指导图书管理员修理书本，贴胶带的时候贴平整。

小银行：提醒小客人每次取5元，不拿雪花片搭积木玩。

奶茶店：指导服务员制作赤豆小圆子。

区域游戏

美工区：提供彩纸、剪刀，引导幼儿制作剪纸年年有“鱼”。

提供卷筒、彩纸、画笔，引导幼儿制作锦鲤鱼。

语言区：投放新年绘本，引导幼儿观察画面讲述。

益智区：提供习俗卡，节日标记，引导幼儿匹配不同节日的习俗。

提供年历、记录纸，记号笔等，引导幼儿知道星期的顺序。

生活区：提供彩绳，引导幼儿编织中国结。

提供垃圾袋、步骤图等，引导幼儿正确折叠收纳垃圾袋。

建构区：提供木质积木、灯笼、窗花及各种辅助材料，供幼儿搭建新年大街。

表演区：提供音乐《卷炮仗》、道具，引导幼儿进行歌表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

快乐体操：

动作合集（二）

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

图书室/音乐室

手工：年年有“鱼”（剪纸）

音乐游戏：隆咚锵

一周评优

日 常 生 活

1.盥厕如厕：提醒男生不去看女生上厕所。

2.午餐点心：提醒幼儿不要把菜全部倒进饭里面。

3.午睡：提醒幼儿起床先穿上衣，再穿裤子。

4.离园：排队下楼，不破坏墙面装饰。

4.安全：在户外体育活动中，注意避让，不推挤别人。

6.其他：提醒幼儿勤剪指甲、勤洗手，做一个讲卫生的孩子。

家长工作

1.建议家长多带孩子去爬山、运动，少去室内人流密集处。

2.和孩子说一说家乡过年的习俗，一起准备年货。

环境创设

1.将幼儿制作的年年有“鱼”手工布置在墙面上。

2.将收集到的新年年历投放在环境中。

本周反思