星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻。

2．区域游戏：美工区：1.提供养乐多瓶子毛根、正方形纸、水彩笔、剪刀若干等辅助材料，制作送给弟弟妹妹的礼物；提供若干彩纸、卡纸、等美工材料，引导幼儿通过使用各种材料，手工创作的形式表现，也可以直接用绘画的方式表达自己的愿望。

3.其他：提醒幼儿在美工区练完本领后，把玩具和材料整理整齐放回原位；个别教育：加强常规训练，提醒个别幼儿遵守班级常规，积极参与一日活动。

4．晨谈：（1）1530安全：学会自我保护（3）健康：上下楼梯注意安全  （3）值日生

户外

锻炼

1.操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作；武术操口令要整齐响亮，动作有力队列练习：练习听2.队列练习：练习听指令两队变一队的本领，提醒幼儿快速变换队形。

3.游戏时提醒幼儿有序游戏，不要刻意逗留、追逐打闹。

分散活动

分散活动

分散活动

篮球：巩固单、双手拍球

分散活动

分散活动：提供拱门、轮胎、软垫、沙袋等。

重点指导：引导幼儿在钻爬区进行匍匐爬、侧向爬等练习。

学习活动

语言：面包房里的猫

数学：区分左右

综合：快乐的活动区

音乐：我会变

美术：月亮的故事

创游

图书室 /表演室

户外自主

区域游戏

创游

创造性游戏

本周重点指导：

医院：结合幼儿的体检经验，介绍体检的内容和流程。

中国银行：指导工作人员正确发放工资。

小舞台：能大胆、大方地表演，学会报幕。

区域

游戏

美工区：1.提供养乐多瓶子毛根、正方形纸、水彩笔、剪刀若干等辅助材料，制作送给弟弟妹妹的礼物

2.提供若干彩纸、卡纸、等美工材料，引导幼儿通过使用各种材料，手工创作的形式表现，也可以直接用绘画的方式表达自己的愿望。

益智区：1.提供棋类玩具，引导幼儿知道下棋的规则。

2.提供数字1--10数字操作板，引导幼儿按照规律把数字送回家。

建构区：提供积木、罐子、雪花片、纸盒等，鼓励幼儿运用不同材料，建造“我的幼儿园”。

阅读区：1.提供数字标记贴，引导幼儿将图书区的图书按大小进行分类，做贴上记号摆放整齐。

2.供各类图书、手偶、头饰等，鼓励幼儿讲述所看到的内容。

生活区：1.提供编辫子步骤图、编制材料等，供幼儿学习编辫子。

2. 提供鞋带、穿鞋板、步骤图等材料供幼儿进行穿鞋带练习。

表演区：提供小孩头饰、包包等。提供《小孩不小歌》的音乐，指导幼儿表演歌曲。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

建构室：我的幼儿园

区域游戏

快乐体操：

双手撑地仰卧起坐

安全：不跟陌生人走

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿勤洗手，饭前便后、户外游戏后都要用“七步洗手法”洗手，养成良好的卫生习惯。

2.午餐点心：提醒幼儿保持安静的就餐环境；鼓励幼儿做一个不挑食的孩子，吃饭时小椅子坐坐好。

3.午睡：提醒幼儿睡前把自己的衣裤整齐的叠好；提醒幼儿睡觉时，不要趴着睡；提醒个别幼儿在睡前去上厕所。

4.安全：提醒幼儿跟同伴要友好相处，游戏中不做危险动作。

5.离园：提醒幼儿放学前检查自己的衣服、鞋子有没有穿整齐。

家长工作

1.请家长注意大班接送时间，让幼儿养成不迟到的好习惯。

2.及时关注班级的群消息，配合教师做好各项工作。

环境创设

1. 与幼儿一起收集游戏材料，丰富游戏区。

2.与幼儿共同收集动植物，布置自然角，创设环境。

本周反思