第 十一 周工作计划
主题名称: 《探秘吧,马拉松》 班级: 大三班 日期:4月21 日— 4月25日 带班老师:徐云、邱德荣
1.本周继续围绕“探秘吧马拉松”的班本课程开展活动,通过故事、歌曲、绘画等方式引导幼儿进一步了解马拉松培养幼儿的观察力和想象力,通过绘画表达自己对马拉松的理解和感受。进一步了解苏州马拉松的比赛的线路,感知具有苏州特色的地标。 2.体会苏州城市中独特的风貌,萌发对苏州的喜爱之情及自豪感。 3.引导幼儿能用语言交流来解决问题,能与同伴友好地解决问题。 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿签到后选择不同的区域进行游戏。 2.区域游戏:指导幼儿在美工区用各种材料设计并制作服装;能够将职业图片及工具进行配对等。 3.其它:(1)提醒幼儿玩游戏时不奔跑,注意安全。(2)引导幼儿积极参与运动。 4.晨谈:(1) 安全:1530(2)健康谈话:整理小书包(3)马拉松的准备 |
1.队列练习:练习听音乐、口哨变化三队、两队。 2.操节、韵律活动:棒棒棒、我们的师傅、武术操。 |
分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 | 篮球:复习单双手运球等基本技术动作 | 幼儿体能测试 |
1.分散活动:提供蓝筐、篮球、沙包、跳箱、沙包、轮胎等。 2.重点指导:指导幼儿有序更换场地进行锻炼。 |
语言:《109只动物的马拉松大会》 | 摘苋菜 | 社会:探索幼儿园马拉松路线 | 音乐:健康歌 | 美术:设计马拉松路线图 |
区域游戏 | 数学:认识(圆形)球体、圆柱体 户外自主:沙水区 |
区域游戏 |
创游 | 区域游戏 |
创游重点指导: 医院:引导医生分工有序给病人看病;配药时看清病症。 小舞台:指导幼儿跟着音乐大胆演唱并演奏,有序表演。 |
美工区:提供布、塑料袋等材料,引导幼儿制作时装并装饰;提供运动小人图片,引导幼儿用多种材料制作运动小人。提供奖牌制作步骤图,幼儿利用纸杯黏土等材料制作奖牌、奖杯。 表演区:提供《啦啦操》、《马拉松之歌》等音乐,幼儿根据音乐操作乐器,并伴随音乐自由歌唱;幼儿装扮表演啦啦操。 语言区:提供有关运动的图书,供幼儿阅读;提供白纸,鼓励幼儿画一画心中的马拉松。 建构区:提供各种积木、图示等,引导幼儿搭建马拉松跑道等。 科学区:提供不同职业所用到的物品与不同职业的人物图片,幼儿进行配对;提供10以内加减法材料。 |
户外活动
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户外活动 |
户外活动
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区域游戏 |
户外活动 |
折纸:连衣裙 | 益智:我会写数字 |
快乐体操:拉大锯 |
大型玩具 |
一周评优 |
1.盥洗入厕:提醒幼儿使用七步洗手法进行洗手。 2.午餐点心:提醒幼儿进餐速度加快,不挑食。 3.午睡:提醒幼儿将被子盖好,避免着凉。 4.安全:提醒幼儿走楼梯时一个跟好一个,不跨楼梯,不在楼梯上跑。 5.离园:鼓励幼儿自己塞好衣裤进行检查,拿好自己的物品。 6.其他:提醒幼儿及时更换衣服,整理好自己的物品。 |
1.在家培养幼儿良好的进餐习惯,引导幼儿学会珍惜粮食、爱护粮食、养成不挑食的好习惯。 2.与幼儿聊聊苏州马拉松活动,增强幼儿对苏马活动的认知。 |
1.与幼儿共同收集苏州马拉松活动相关图片,共同设计并制作各种工具、物品,布置图片、照片展览等。 2.丰富主题,展示幼儿作品,如:运动小人、奖杯、奖牌等。 |