星期

内容

四

五

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿进行签到并记录来园时间。

2.区域游戏：引导幼儿积极参与到区域游戏中，能及时整理游戏材料。

3.其它：（1）加强常规训练，提醒幼儿遵守班级常规（2）确定值日生任务，鼓励幼儿积极为集体服务。

4.晨谈：（1）我的寒假生活（2）健康：我是值日生（3）谈话：爱干净讲卫生

户外

游戏

1.分散活动：提供蓝筐、篮球、沙包、绳子、沙包等。

2.重点指导：指导幼儿自由组合器械，进行合作游戏。

开学典礼

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球：原地双手拍球、拨球

分散游戏

学习活动

开学第一课

音乐：春天在哪里

语言：春天的秘密

社会：我眼中的春天

数学：分一分

美术：太阳

音乐：采茶舞曲

社会：寒假趣事

区域游戏

区域游戏

户外自主：大型玩具

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

创游准备：重点引导工作人员提高服务速度，有序接待客人；积极招揽客人，不随便乱跑。

区域

游戏

美工区：提供卡纸、彩纸、剪刀、固体胶引导幼儿制作风筝；设计标志：提供纸巾、水彩笔、毛根等材料制作蝴蝶；提供皱纹纸、双面胶、剪刀、吸管等材料制作春天的花。

益智区：提供春天植物的图片、回形针、吸管、花生等材料、记录表等材料引导幼儿进行测量；提供不同形状积木、光盘、吸管、纸卷芯等材料大胆拼搭春天的景色。

建构区：指导幼儿观察小桥流水的建筑，能够搭建不同的小桥。

阅读区：提供各类春天图书、手偶、头饰等，鼓励幼儿表演故事；提供春天的图片，引导幼儿讲述自己眼中的春天。

生活区：提供鞋带、穿鞋板、步骤图等材料供幼儿进行穿鞋带练习；提供筷子、花生、枣子、计时器等，引导幼儿在规定时间内夹取。

自然角：与幼儿共同收集动植物，布置自然角。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

区域游戏

室内游戏：击鼓传花

室内游戏：我眼中的春天

区域游戏

快乐体操：熊跳

图书室：遇见春天

一周评优：我最棒

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，洗完手把袖子拉下来。

2.午餐点心：提醒幼儿安静进餐，养成不挑食的好习惯。

3.午睡：提醒幼儿起床后快速穿衣，以免着凉；加强午睡巡视，帮助幼儿及时盖好被子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时扶好栏杆，不要跳台阶。

5.离园：提醒幼儿拿好自己的物品按学号排好队，依次离园。

6.其他：提醒幼儿每天早睡早起，做到上幼儿园不迟到。

家长工作

1.请家长有意识的引导孩子观察一些自然现象。双休日带孩子一起去看云、放风筝等。

2.鼓励家长利用双休带孩子外出踏青，观察大自然的景色。

3.鼓励家长与孩子一同收集动植物，丰富自然角。

环境创设

1.创设温馨的教室环境，营造春天的氛围；

2.与幼儿共同收集春天的动植物，布置自然角。

本周反思