星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿选择不同的区域进行游戏。

2.区域游戏：美术区：指导幼儿用各种材料制作灯笼、荷花灯。

3.其它：（1）提醒幼儿及时更换红色马甲。（2）提醒值日生主动及时地完成任务，鼓励幼儿积极为集体服务。

4.晨谈：（1）冬天的美 （2）健康谈话：我换牙啦（3）遵守交通规则

户外

游戏

1.分散活动：提供蓝筐、篮球、沙包、绳子、沙包、羽毛球拍、垫子、毽子等。

2.重点指导：指导幼儿掌握连续跳绳的正确方法。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球：单手肩上投篮

分散游戏

学习活动

语言：四季的礼物

科学：学看日历

音乐：铃儿响叮当

美术：制作灯笼

社会：美丽的花灯

区域游戏

户外自主：沙水区

冬至活动

   创造性游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

创游指导：

建筑工地：指导幼儿搭建有关新年氛围的滑雪场、公园。

小吃店：引导幼儿提高服务速度，有序接待客人。

小舞台：鼓励幼儿根据新年音乐旋律，大胆尝试用夸张的形体动作，愉快地表现欢快的情绪。

区域

游戏

美工区：

1.提供鸡蛋托、养乐多瓶、纸芯筒、色纸、黏土、颜料、彩纸、黏土等材料，引导幼儿制作雪人；

2.提供福字轮廓图、红纸、水彩笔等。

益智区：

1.提供一半雪花图片，引导幼儿寻找另一半，感受图形的对称；

2.提供自然材料、垫子、图示等引导幼儿有规律的拼搭。

建构区：

1.提供积木，玩具，引导幼儿用不同形状的积木拼搭滑雪场；

2.提供图片指导幼儿合作建构冬天的公园、滑雪场等。

阅读区：

1.提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿翻阅；

2.提供《冬天我喜欢》记录表，引导幼儿绘画并讲述；

生活区：

1.提供毛线、圆形纸板等材料，引导幼儿制作毛线雪人；

2.提供毛线、纸卷芯、图示等，学习毛线帽的制作；

自然角：与幼儿共同照料动植物，做好记录。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

图书室：冬天的书

区域游戏

快乐体操：立卧撑

区域游戏

安全：地震体验日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿正确使用七步洗手法洗手，不要玩肥皂，不浪费水。

2.午餐点心：提醒幼儿饭后漱口，保持牙齿的干净。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，起床后自己整理床铺。

4.安全：提醒幼儿午睡爬床时注意安全，不东张西望；睡下铺的幼儿自己打开被子。

5.离园：提醒幼儿拿好自己的物品按学号排好队，依次离园。

6.其他：提醒幼儿每天早睡早起，做到上幼儿园不迟到。

家长工作

1.鼓励家长在家带领幼儿积极参加体育活动，如跳绳、拍球等。

2.根据天气情况，请家长及时给幼儿增添衣物，做好冬季防寒保暖的工作。

环境创设

1.丰富区域材料，引导幼儿去墙面、地面、桌面上进行游戏。

2.将幼儿制作的“荷花灯”、“灯笼”等作品展示在教室里。