星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿尝试自己书写名字进行签到。

2.区域游戏：引导幼儿认识新的区域环境，能积极参与到区域游戏中。

3.其它：（1）加强常规训练，提醒幼儿遵守班级常规（2）确定值日生任务，鼓励幼儿积极为集体服务。

4.晨谈：（1）教师节（2）健康谈话：你今天喝水了吗？（3）中秋节

户外

游戏

1.分散活动：提供蓝筐、篮球、沙包、绳子、沙包等。

2.重点指导：指导幼儿自由组合器械，进行合作游戏。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球活动

分散游戏

分散游戏

学习活动

综合：快乐的活动区

音乐：我会变

科学：区分左右

语言：面包房里的猫

综合：我可以

音乐：小孩不小歌

户外游戏：我是一个小士兵

户外游戏：移动的小火车

区域游戏

户外游戏：小猴子捡果子

区域游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

创游指导：
重点引导幼儿了解医院的不同工作，进行医院分布，再挖掘游戏内容的玩法：如：如何挂号，挂号可以怎么做？

其他

周一、周二：区域游戏 周四：户外自主   周三、周五：创游

区域

游戏

美工区：提供卡纸、纸板、彩纸，引导幼儿幼儿通过对面计主题的理解，自由创作班级log；

益智区：提供磁铁、量杯、拼图等材料引导幼儿进行实验；引导幼儿学习下棋的方法，了解飞行棋的规则。

建构区：指导幼儿各类大型木质积木、小棒、夹子、饼盖设计图纸用的纸、笔等搭建苏州城墙。

阅读区：投放幼儿成长足迹的记录照，引导幼儿学习用简单的句子说说自己的成长变化。

生活区：提供不同的刷子、纸屑、小簸箕等材料，让幼儿练习把材料扫进小簸箕里。

自然角：与幼儿共同收集身边的动植物，布置自然角。

下午

活动

游戏活动

建构室：苏州的城墙

户外活动

快乐体操：

双手撑地仰卧起坐

艺术长廊：中秋节

户外活动

生活技能室：

制作香蕉船

绘本：《獾的美餐》（一）

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿勤洗手，饭前便后、户外游戏后都要用“七步洗手法”洗手，养成良好的卫生习惯。

2.午餐点心：提醒幼儿保持安静的就餐环境；鼓励幼儿做一个不挑食的孩子，吃饭时小椅子坐坐好。

3.午睡：提醒幼儿睡前把自己的衣裤整齐的叠好；提醒幼儿睡觉时，不要趴着睡；提醒个别幼儿在睡前去上厕所。

4.安全：提醒幼儿跟同伴要友好相处，游戏中不做危险动作。

5.离园：提醒幼儿放学前检查自己的衣服、鞋子有没有穿整齐。

家长工作

1.帮助孩子一起收集能证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋子、帽子、照片并给孩子讲述他们的成长趣事。

2.和孩子一起观察月亮的圆缺变化，并且尝试记录下来。

3. 为孩子创设独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。

环境创设

1.创设医院的游戏环境，丰富医院的游戏材料。

2.结合中秋节引导幼儿制作中秋手工，在美工区进行展示。