第 十七 周工作计划
主题名称:《动物,我们的朋友》(四) 班级:大二班 日期:12月22日— 12月26日 带班老师:徐佳玮、朱琳
工作要求 | 1. 本周继续开展主题活动《动物,我们的朋友》,本周主要引导幼儿理解动物与人类、自然环境的密切关系,树立尊重生命、爱护动物的意识。 2. 鼓励幼儿主动分享对动物保护的见解,在合作活动中提升表达与协作能力。 3. 冬季严寒,持续加强户外活动前后的保暖护理,强化幼儿防寒、防流感意识,提醒幼儿足量饮水,保障身体健康。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 4. 来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿用学期初制作的肥料来浇灌植物。 5. 区域游戏:生活区提供捕梦网制作材料,鼓励幼儿进行创意制作。 6. 晨谈:(1)爱护动物(2)健康谈话:肚子为什么会疼(3)1530安全:不吃小摊贩的食物 |
户外锻炼 | 7. 队列练习:巩固齐步走、跑步走转换,加入 “动物模仿队列” 环节(如模仿企鹅摇摆走、小兔蹦跳走)。 8. 晨跑:跟随哨声节奏进行冬季晨跑活动。 9. 大型玩具:遵守游戏规则,鼓励幼儿互相提醒避让,体验合作游戏乐趣。 |
体能闯关 | 体能闯关 | 体能闯关 | 篮球:双手胸前投篮 | 体能闯关 |
分散活动:提供跳绳、拉力器、平衡木等器械。 重点指导:指导幼儿进行平衡、跳跃练习,增强肢体力量。 |
学习活动 | 美术:花奶牛 | 语言:地球招聘清洁工 | 社会:动物,我们的朋友 | 数学:学习看图列式(7的加减) | 音乐:企鹅与冰山 |
创游 | 区域游戏 | 户外自主 | 创游 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 建筑工地:鼓励幼儿结合动物生存需求,搭建 “动物生态家园”,合理规划水源、绿地、栖息区。 创意坊:引导幼儿利用废旧材料制作 “动物保护宣传牌”“环保小卫士勋章”。 小医院:深化 “动物救护站” 角色,加入 “动物健康检查” 流程,提升幼儿责任意识。 |
区域游戏 | 美工区:提供彩纸、剪刀、胶水、毛根等,制作动物面具和防身工具模型(如刺猬的刺、乌龟壳);利用纸盒、毛线等制作保护动物主题手工艺品。 语言区:投放动物环保故事绘本、谜语卡片,开展故事分享会、猜谜语互动游戏。 益智区:投放动物与环境匹配卡片、环保知识拼图,引导幼儿了解动物生存与环境的关系;投放 “动物本领配对” 卡片,让幼儿将动物与对应的本领连线。 生活区:提供纽扣、布料、针线(安全针),指导幼儿缝制简单的动物小挂件;提供编织类的游戏材料,鼓励幼儿有规律地编织发夹,制作捕梦网。 建构区:提供大型积木、纸盒、绳索等,合作搭建“动物栖息地”。 音乐区:提供打击乐器(鼓、沙锤、铃鼓)、《企鹅与冰山》音乐,鼓励幼儿为歌曲伴奏,模仿动物动作表演。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 快乐体操: 游戏:挑战赛 | 户外活动 | 户外活动 |
游戏活动 | 绕口令:采蘑菇 | 娱乐游戏:我做你猜 | 区域游戏 | 集体生日 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿用温水洗手,洗完后及时涂抹护手霜,避免冻伤。 2.午餐点心:引导幼儿不浪费粮食,讲解粮食对人类和动物生存的重要性,养成节约习惯。 3.午睡:检查幼儿被子是否盖好,及时纠正不良睡姿,保持午睡环境安静。 4.安全:使用剪刀、胶水等手工材料时,严格遵守操作规范,避免划伤、粘黏皮肤。 5.离园:整理好个人物品有序离园,提醒幼儿不购买小摊贩的气球。 |
家长工作 | 1.请家长利用周末带幼儿参与环保公益活动(如社区垃圾分类宣传、公园垃圾清理),引导幼儿理解保护自然环境对动物生存的重要性。 2.和幼儿一起查阅濒危动物相关资料,制作 “保护濒危动物” 调查问卷来园分享交流。 3.鼓励幼儿在家践行环保行为(如节约水电、减少使用一次性用品),并记录幼儿的 “动物保护小行动”。 |
环境创设 | 1.布置 “动物保护” 主题墙,展示幼儿绘制的环保画作、制作的宣传牌、手抄报等作品,营造浓厚的主题氛围。 2.自然角增设 “奶茶保护小贴士” 展板,张贴幼儿照料小兔奶茶的照片,强化幼儿责任意识。 |
本周反思 |
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