第 十 周工作计划
主题名称:《收获的季节》 (一) 班级:大二班 日期:11月03日— 11月07日 带班老师:朱琳、徐佳玮
工作要求 | 1.本周开展《收获的季节》主题活动,欣赏关于秋天和七彩的散文、诗歌等,感受作品的意境美。初步理解比喻、拟人等手法,用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 2.天气渐渐变冷了,注意保暖,午睡时,提醒幼儿盖好被子,以免着凉。 3.加强消防安全和安全用火用电教育引导,提高幼儿安全意识。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿在摆放个人物品的时候顺便整理书包柜,保持书包柜干净整洁。 2.区域游戏:提供放大镜、各种叶子,引导幼儿观察树叶的脉络。 3.其它:个别教育:提醒个别幼儿在教室里不要追赶打闹。 4.晨谈:(1)我心中的秋天(2)天气的变化(3)1530:预防诈骗(4)健康:流鼻血怎么办 |
户外锻炼 | 1.队列练习:快速列队,四个方向转体。 2.操节、韵律活动:手臂动作有力,小脚移动方向与大家保持一致。 3.大型玩具:不争抢,有序游戏。 |
体能闯关 | 体能闯关 | 体能闯关 | 篮球:双手反弹传球 | 体能闯关 |
分散活动:提供跨栏、标志桶、跳板、轮胎等。 重点指导:指导幼儿高抬腿跨栏。 |
学习活动 | 语言:秋天真美丽 | 音乐:秋天多美丽 | 美术:雁南飞 | 社会:大自然的色彩 | 数学:5的组成 |
表演室/图书室 | 区域游戏 | 户外自主 | 创游 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 建筑工地:指导幼儿搭建农场,并用插塑积木拼搭秋天的树,将农场进行装饰,营造出秋天的氛围。 小舞台:播放歌曲《秋天多美丽》,引导幼儿尝试根据音乐创编动作。 小医院:引导幼儿知道看病情的步骤,知道先要询问过敏史,再问病情。
|
区域游戏 | 美工区:提供树叶,水彩等,供幼儿用多种方法拓印叶脉,树叶造型。 提供树叶,野果,树枝等,供幼儿用各种秋天食物进行造型装饰,进行拼贴画。 语言区:提供旧图书,剪刀、胶棒、裁好的统一规格的纸等,供幼儿剪下喜欢的图片进行重新组合,创编一个新的故事。 提供秋天风景的故事盒,鼓励幼儿创编故事并完整讲述。 益智区:提供扑克,供幼儿幼儿玩牌凑5,巩固数字5的分成合成。 提供重复的同类型树叶,供幼儿幼儿发现树叶的已有排列方式,并按此规律进行后续排列。 科学区:提供放大镜、各种叶子,供幼儿观察树叶的脉络。 提供松果、盛水容器,供幼儿观察松果的开合。 建构区:提供木质大、小积木,插塑积木、动物模型等辅助材料,供幼儿搭建秋天的农场。 生活区:提供石墨、黄豆,引导幼儿3-4人合作制作豆浆。 表演区:播放歌曲《秋天多美丽》,引导幼儿尝试根据音乐创编动作。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 大型玩具 | 快乐体操: 物品传送接力赛 | 建构室 | 户外活动 |
游戏活动 | 桥的秘密 | 安全:动物园大冒险 | 区域游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手后手在水池里甩干再擦手。 2.午餐点心:天气渐凉,提醒幼儿进餐速度加快。 3.午睡:关注幼儿午睡情况,提醒幼儿将被子盖好,避免着凉。 4.安全:提醒幼儿排队走路时不推挤,一个跟着一个走。 5.离园:提醒幼儿带好自己的物品,整理好自己柜子,保持柜子干净整洁。 |
家长工作 | 1.请家长帮忙收集秋天的树叶来进行树叶创意美工制作。 2.引导孩子关注周围的树木,告诉孩子一些树木的名称及在秋天里的变化。 |
环境创设 | 1.请家长与幼儿收集秋日的农作物,带到幼儿园来丰富自然角。 2.把幼儿寻找秋天的照片共同布置美工区。 |