星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿在摆放个人物品的时候顺便整理书包柜，保持书包柜干净整洁。

2.区域游戏：提供花窗模板制作材料，引导幼儿蘸取颜料在纸上拓印出花窗的形状。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿在学习活动中专心听讲，不做小动作。值日生工作：指导幼儿帮助老师一起拿取、摆放教具、文具。

4.晨谈：（1）我吃过的苏州小吃（2）采茶忙（3）1530：秋季防蚊不忽视（4）健康：爱清洁、讲卫生

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，向右看齐、向前看。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

3.大型玩具：不争抢，有序游戏。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

亲子秋游

体能闯关

分散活动：提供跨栏、标志桶、跳板等。

重点指导：指导幼儿根据自己的能力选择适合的游戏，提高走、跑、跳的能力。

学习活动

语言：姑苏小吃名堂多

音乐：采茶

美术：螃蟹

亲子秋游

科学：神奇的树叶——碧螺春

创游

区域游戏

户外自主

表演室/图书室

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

创意坊：指导幼儿用超轻黏土制作各种苏式小吃，可以发挥创意，创造出“新口味”的苏州小吃。

小舞台：播放吴语歌曲《茉莉花》《采茶》，引导幼儿尝试根据不同的音乐编排动作。

小医院：围绕“爱清洁、讲卫生”的健康主题，“医生”给“病人”讲解苏州传统的卫生习惯，如饭前便后洗手、保持环境整洁等，通过游戏强化卫生意识。

区域游戏

美工区：提供木刻年画的模板和彩色颜料，供幼儿进行拓印。

提供宣纸、毛笔和水墨颜料，供幼儿模仿苏州园林的山水、亭台景色进行水墨画创作。

语言区：提供苏式糕点、松鼠鳜鱼等小吃图片，供幼儿抽取图片后，创编关于该小吃的小故事，并用普通话和简单苏州话分享。

       提供《数鸭子》《摇啊摇》苏州经典童谣图片和音频，鼓励幼儿模仿童谣中的方言发音。

益智区：提供不同苏州花窗图案的拼图，供幼儿进行拼合拼图。

提供不同大小、形状的碧螺春茶叶模型，供幼儿根据茶叶的特征进行分类、计数。

建构区：提供积木、纸盒等材料，幼儿根据苏州园林的亭台楼阁、花窗等建筑特点，搭建属于自己的 “小园林”。

生活区：提供茶叶、茶具，供幼儿学习简单的碧螺春冲泡方法。

表演区：吴语歌曲《茉莉花》《采茶》，引导幼儿用柔美的声音演唱。

下午

活动

户外活动

艺术长廊/图书室

大型玩具

快乐体操： 小小击剑手

亲子秋游

户外活动

游戏活动

安全：安全乘车学问大

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿规范洗手步骤，将肥皂泡沫彻底冲洗干净，养成良好的卫生习惯。

2.午餐点心：提醒幼儿餐后打香皂洗手，把油渍清洗干净。

3.午睡：关注幼儿午睡情况，提醒幼儿午睡不出声音、安静躺好。

4.安全：提醒幼儿正确搬椅子，不要把椅子举过头顶，避免碰撞到同伴。

5.离园：提醒幼儿放学整理时拿好个人物品，关好书包柜门。

家长工作

1.请家长与孩子亲子阅读关于苏州的绘本故事。

2.请家长配合收集苏州特色的手工、服饰、文创作品等，带到班级供幼儿观察、欣赏。

环境创设

1.将幼儿绘画的水墨画布置在班级展示区，营造江南水乡的氛围。

2．将幼儿收集来的苏州装特色饰品装饰在班级。

本周反思