星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿照顾自然角的植物，及时给小动物换水，及时清除枯叶。

2.区域游戏：重点指导建构区，指导幼儿根据图纸进行搭建。

3.个别教育：提醒个别幼儿按时上学，不迟到。

4.晨谈：（1）勤剪指甲（2）你长大做什么职业（3）健康：早睡早起身体好

户外锻炼

1.队列练习：引导幼儿六路纵队跑成两个圆。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿动作尽量做到位，手臂伸直、抬高。

3.大型玩具：提醒玩滑索的幼儿滑行时候确保前后方没有人，而且双手抓紧滑索。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球活动

分散游戏

分散活动：提供跳绳、指导幼儿跳绳。

重点指导：重点指导与同伴合作进行游戏。

学习活动

语言：动物职业介绍

音乐：小鼓手

美术：服装设计师

数学：测量远近

社会：城市美容师

创游

户外自主

区域游戏

区域游戏

创游

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

冷饮店：提醒工作人员热情接待顾客，根据顾客的需求进行饮品制作。

图书馆：提醒工作人员按书本左上角得标记记录顾客所借得图书。

区域游戏

美工区：1.提供塑料袋、彩纸、黑色记号笔等，幼儿设计各种各样得服装。

       2.提供彩纸、剪刀、黏土，绘画制作各种职业的人。

益智区：1.提供棋盘、警察和小偷的棋子，幼儿玩警察抓小偷的游戏。

2.提供扑克牌，玩小猫钓鱼的游戏。

生活区：1.提供塑料针、毛线、串珠、布，幼儿学习将珠子穿在布上。

2.提供废旧书包、书本、文具等，尝试进行整理书包。

建构区：提供木质大、小积木，纸杯、红旗等辅助材料，运用架空、围合、垒高等多种搭建美丽的城市。

语言区：1.提供游戏故事记录本，幼儿跟同伴分享自己的游戏故事。

       2.提供跟工作有关的书籍，幼儿自主阅读。

音乐区： 提供歌曲《小鼓手》音频及图谱，幼儿伴奏。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

快乐体操：摘水果

大型玩具

益智游戏

集体生日

日 常 生 活

1、盥洗如厕：饭前便后洗手，正确使用肥皂，坚持用七步洗手法洗手。

2.午餐点心：提醒幼儿不浪费粮食，注意桌面地面的干净整洁。

3.午睡：引导幼儿将衣服叠放整齐放置床尾。

4.安全：慎食野生菌，远离毒蘑菇、春游时要注意什么。

5.离园：提醒幼儿按序排队，等老师叫到名字方可离开。

家长工作

1. 请家长配合幼儿接受访问，向幼儿介绍自己的情况，激发幼儿热爱劳动者的情感。

2.家长引导幼儿仔细观察生活中工作的人们，幼儿了解各行各业工作的人们。

环境创设

1.主题环境中创设“职业调查表”，引导幼儿调查讨论想要了解的职业，制定计划去采访相关的职业人员，将调查内容用绘画的方式记录下来。

2.师幼共同完善创造性游戏的环境，幼儿扮演各种各样的职业，体验劳动人民的辛苦。