星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿来园后自主选择区域手环进行游戏。

2.区域游戏：重点指导数学区的幼儿将相同形状的洞洞由小到大进行排序。

3.个别教育：提醒幼儿吃完点心后擦嘴，尽量保持干净卫生。

4.晨谈：（1）身边的洞洞（2）健康：我们来学擤鼻涕（3）1530安全教育：热水袋，要小心

户外

游戏

1.操节、韵律活动：走路合拍，动作饱满有力。

2.玩大型玩具时不要着急，头不能朝下滑行；在荡秋千时不能晃的太高。

大型玩具

集体游戏：喂小动物

（练习投掷能力）

集体游戏：小孩小孩真爱玩

（练习听口令做动作）

集体游戏：网小鱼

（练习钻）

快乐体操：

毛毛虫爬呀爬

分散活动：提供滑板车、扭扭车、自行车、沙包、轮胎、拱门、沙包等。

重点指导：指导幼儿将沙包单手向前向上进行投掷，投到洞洞中。

学习活动

班本课程：

     好多洞洞

班本课程：

  幼儿园里的洞洞

班本课程：

       魔法洞

班本课程：

   危险的洞洞

年级组迎新活动

区域游戏

    创造性游戏

年级组迎新彩排

户外自主游戏

上午

游戏

创造性

游戏

面馆：指导幼儿在接待客人时使用礼貌用语。

娃娃家：引导娃娃家的爸爸妈妈为宝宝庆祝生日。

区域游戏

美工区：1.提供画纸、油画棒，鼓励幼儿将周围发现的洞洞画下来。

2.提供各色彩纸、胶棒、大小不一的底板、油画棒，引导幼儿将自己发现的洞洞形状撕出来。

益智区：提供穿线洞洞板、各色绳子，鼓励幼儿按照图片范例穿出同样的造型。

生活区：提供鞋板、鞋子样纸若干，引导幼儿为不同的鞋子分正反。

建构区：提供纸板房子、棉花等，供幼儿装饰冬天的街景。

语言区：提供图书《我们身体里的“洞”》，供幼儿对照人物画像，说一说自己的发现。

科学区：提供海绵、大盆、小碗若干个，供幼儿进行海绵运水实验。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

生活技能室：

我会拉拉链

区域游戏

新年节目排练

集体生日

区域游戏  

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿上厕所时将裤子脱到膝盖下，尿尿时避免滴潮。

2.午餐点心：提醒幼儿午餐时细嚼慢咽，大口大口吃饭。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时不要蒙头睡。

4.安全：针对生活中常见的洞洞，进一步对幼儿进行相关的安全教育，知道哪些常见的洞洞是危险的。

5.离园：引导幼儿离园时不要急于奔向父母。

家长工作

1.请家长进一步引导孩子了解身体上的洞洞以及自我保护的方法。

2.带领幼儿利用空余时间发现生活中的洞洞，帮助幼儿进行记录。

环境创设

1.收集各类有关洞洞的绘本，投放在语言区供幼儿阅读；在美工区展示幼儿的洞洞美术作品。

2.增添适宜的洞洞玩具，让幼儿进一步体验和探索洞洞现象。

本周反思