星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动进行签到，根据来园时间记录在名字后面。

2．区域游戏：重点指导长廊跳绳小达人区，重点指导：引导幼儿正确记录自己的跳绳数量。

3．其他：提醒幼儿走路、下楼梯小手不插口袋。个别教育：提醒幼儿早睡早起，不睡懒觉不迟到。

晨谈：（1）我喜欢的冬季运动（2）戴头盔 “头”不亏（3）购买食品要注意

户外

锻炼

队列练习：切断分队——由一路纵队切断分队或成几路纵队，站成体操队形。

操节、韵律活动：手臂动作有力，小脚移动方向与大家保持一致。

大型玩具：提醒幼儿玩滑索时抓紧把手。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球课程：灌篮高手

集体游戏

分散活动：跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等

重点指导：指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。

学习活动

语言：会变颜色的房子

音乐：健康歌

数学：学习看图列式

综合：在冬天

美术：大家来锻炼

创造性游戏

户外自主

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

套圈店：引导套圈店工作人员合理安排排队的顾客，能与其他游戏区域进行联动。

火锅店：指导工作人员，根据冬天的季节做活动，来吸引顾客。

建筑工地：提醒建筑工人能能利用白色的棉花、泡沫等，来搭建冬天的建筑。

区域

游戏

美工区：1.提供黏土、木棒、制作过程、范例等，指导幼儿使用多种材料并进行组合制作不同的小动物过冬方式。

2.提供白色画纸、彩色蜡笔、剪刀、棉花等，引导幼儿在画纸上用不同的材料组合使用，制作冬季风景。

益智区：1.提供年历、记录纸，记号笔等，引导幼儿知道星期的顺序，一个星期有7天，一个月有28-31天，一年有12个月。

2.提供分合棋、规则图等，引导幼儿正确进行7以内的分合，会与同伴合作下棋，熟悉规则。

生活区：提供芭比娃娃、衣服、小梳子、皮筋等，引导幼儿能正确地按顺序给芭比娃娃穿衣服、梳头等装扮。

语言区：1.提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿了解冬天的人与动物的过冬方式。

2.提供装订好的空白纸册和有关的旧画册，引导幼儿剪贴、绘画有关冬天的事物见闻。

建构区：提供自制大门、各种塑料积木、木头积木、棉花、蓝色纱布、小动物，引导幼儿能帮助动物搭建过冬的场地，如：树洞等。

自然角：引导幼儿将枯萎的叶子修剪干净。

表演区：提供提供音乐、雪人、雪花头饰等，引导幼儿进行下雪天堆雪人的情景表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

快乐体操：

双手抱胸仰卧起坐

专室活动：图书室、表演室

卷纸雪人

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖口，七步洗手法正确洗手

2.午餐点心：引导幼儿加强幼儿光盘意识，指导小组长最后清理桌面。

3.午睡：提醒幼儿午睡时把手脚都放进被子里；加强午睡巡视，帮助幼儿盖好被子。

4.安全：提醒幼儿在走廊楼道里不跑跳，以免在教室转角处与他人相撞。

5.离园：提醒幼儿拉好拉链，做好保暖工作；提醒个别幼儿慢慢走出幼儿园。

6.其他：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

家长工作

1.请家长利用空余时间和孩子一起收看《动物世界》《人与自然》等专题电视节目。

2.请家长共同收集卷纸芯制作鞭炮、收集纸盒制作建筑工地砖块，更换教室破损材料。

环境创设

1．利用幼儿美工区制作的小动物，布置冬眠仓。

2.师幼共同将冬季作品布置主题墙，例如雪花剪纸、窗花、雪人等。