星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动进行签到，根据来园时间记录在名字后面。

2．区域游戏：美工区：提供雪花折、剪纸步骤图等，引导幼儿剪雪花；提供橡皮泥、白色泡沫球、水果网等材料，引导幼儿用多种材料制作冬天的雪人、下雪的房屋。

3．其他：提醒幼儿能根据冷热穿脱衣物 。个别教育：提醒个别幼儿正确的翻椅子。

晨谈：（1）冬天的变化（2）幼儿园的冬天（3）水果蔬菜营养多

户外

锻炼

队列练习：切断分队——由一路纵队切断分队或成几路纵队，站成体操队形。

操节、韵律活动：手臂动作有力，小脚移动方向与大家保持一致。

大型玩具：提醒幼儿玩滑索时抓紧把手。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球课程：双手胸前投篮

集体游戏

分散活动：跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等

重点指导：指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。

学习活动

社会：十二生肖

数学：7的组成

综合：动物怎么过冬

音乐：企鹅与冰山

美术：动物的花衣服

创造性游戏

户外自主

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

套圈店：引导套圈店工作人员合理安排排队的顾客，能与其他游戏区域进行联动。

火锅店：指导工作人员，根据冬天的季节做活动，来吸引顾客。

建筑工地：提醒建筑工人能能利用白色的棉花、泡沫等，来搭建冬天的建筑。

区域

游戏

美工区：1.提供雪花步骤图、彩纸、剪刀、铅笔等材料，引导学习用折叠的方法复制图案，并进行裁剪。

2.提供白色画纸、彩色蜡笔、剪刀、棉花等，引导幼儿在画纸上用不同的材料组合使用，制作冬季风景。

益智区：1.提供年历、记录纸，记号笔等，引导幼儿知道星期的顺序，一个星期有7天，一个月有28-31天，一年有12个月。

2.提供分合棋、规则图等，引导幼儿正确进行7以内的分合，会与同伴合作下棋，熟悉规则。

生活区：提供芭比娃娃、衣服、小梳子、皮筋等，引导幼儿能正确地按顺序给芭比娃娃穿衣服、梳头等装扮。

语言区：1.提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿了解冬天的人与动物的过冬方式。

2.提供装订好的空白纸册和有关的旧画册，引导幼儿剪贴、绘画有关冬天的事物见闻。

建构区：提供自制大门、各种塑料积木、木头积木、棉花、蓝色纱布、小动物，引导幼儿能帮助动物搭建过冬的场地，如：树洞等。

自然角：引导幼儿将枯萎的叶子修剪干净。

表演区：提供提供音乐、雪人、雪花头饰等，引导幼儿进行下雪天堆雪人的情景表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

快乐体操：点炮仗

做做玩玩

专室活动：建构室、生活技能室

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手后先水池里甩干再擦手。

2.午餐点心：天气渐凉，提醒幼儿进餐速度加快。

3.午睡：提醒幼儿将被子盖好，避免着凉。

4.安全：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

5.离园：提醒幼儿带好自己的物品，整理好自己柜子，保持柜子干净整洁。

6.其他：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

家长工作

1.请家长带幼儿到商场或者大街寻找节日的景象，感受节日的气氛。

2.请家长配合带一些冰，进行化冰实验。

环境创设

1..收集关于“动植物过冬”的图书，与幼儿一起布置在图书区。

2.教师与幼儿共同布置活动室，感受元旦的氛围，布置幼儿手工制作的雪花、雪人等作品。