星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻。

2．区域游戏：美术区：提供各种彩纸、剪刀、粘土、纸盘，供幼儿制作掌心里的小树林；提供树叶、蜡笔、水彩笔等供幼儿制作树叶拼贴画。

3．其他：提醒幼儿喝水时注意水温、不浪费水。个别教育：提醒个别幼儿游戏时注意安全。

晨谈：（1）美丽的秋天（2）秋天的幼儿园（3）不随地吐痰

户外

锻炼

队列练习：切断分队——由一路纵队切断分队或成几路纵队，站成体操队形。

操节、韵律活动：手臂动作有力，小脚移动方向与大家保持一致。

大型玩具：提醒幼儿玩滑索时抓紧把手。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球课程：低运球

分散游戏

分散活动：跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等

重点指导：指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。

学习活动

语言：夏天好还是秋天好

音乐：秋叶

社会：二十四节气

数学：6的加减

美术：写生银杏树

创造性游戏

户外自主

区域游戏

生活技能室：做花卷

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

理发店：鼓励工作人员发挥想象为客人制作潮流的发型。

图书馆：引导管理员绘画绘本封面，制作每月推荐图书。

小吃店：引导服务员及时将桌子收拾干净。

区域

游戏

美工区：提供各种彩纸、剪刀、粘土、纸盘，供幼儿制作掌心里的小树林。

益智区： 提供尺子、气球、干毛巾、碎纸屑，供幼儿探索静电。

生活区：提供面粉，指导幼儿动手进行揉面。

阅读区：投放秋天场景图片，尝试用恰当的形容词以及连贯的语言描述画面内容，创编小故事。

建构区：收集松果和积木一起为小松鼠搭建大房子。

自然角：引导幼儿将枯萎的叶子修剪干净。

科学区：搜集各种树叶标本，提供放大镜，观察、欣赏树叶。

表演区：提供有关秋天的音乐，指导幼儿进行多种形式进行表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

快乐体操：

前滚翻

专室：图书/表演

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手后先水池里甩干再擦手。

2.午餐点心：天气渐凉，提醒幼儿进餐速度加快。

3.午睡：提醒幼儿将被子盖好，避免着凉。

4.安全：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

5.离园：提醒幼儿带好自己的物品，整理好自己柜子，保持柜子干净整洁。

其他：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

家长工作

1. 建议家长利用节假日带孩子到郊外，公园等处游戏，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

2．引导孩子关注周围的树木，告诉孩子一些树木的名称及在秋天里的变化。

环境创设

1.请家长与幼儿收集秋日的农作物，带到幼儿园来丰富自然角。

2.把幼儿寻找秋天的照片共同布置美工区。