第 十 周工作计划
主题名称:《收获的季节》 班级: 大二班 日期:11月4日—11月8日 带班老师: 谢淑影
工作要求 | 1.开展“收获的季节”主题活动,让幼儿学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己对秋天的感受。 2.天气渐渐变冷了,注意保暖,午睡时,提醒幼儿盖好被子,以免着凉。 3.注意秋游、一日活动、环境等方面的安全隐患,提高幼儿安全意识。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:亲切接待幼儿,引导幼儿进行自我服务。 2.区域:重点指导生活区,鼓励幼儿与同伴互相编辫子。 3.个别教育:引导幼儿勤剪指甲。 4.晨谈:(1)秋游趣事(2)天气的变化(3)秋天的颜色 |
户外 锻炼 | 队列练习:切断分队——由一路纵队切断分队或成几路纵队,站成体操队形。 操节、韵律活动:手臂动作有力,小脚移动方向与大家保持一致。 |
秋游 | 分散游戏 | 分散游戏 | 篮球课程:高运球 | 分散游戏 |
分散活动:跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等 重点指导:指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。 |
学习活动 | 秋游 | 音乐:秋天多么美 | 语言:秋天真美丽 | 数学:6的组成 | 美术:秋天的树林 |
秋游 | 户外自主 | 创造性游戏 | 区域游戏 | 创造性游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 小舞台、银行、建筑工地、小吃店、小医院 重点指导: 小医院:引导幼儿知道看病情的步骤,知道先要询问过敏史,再问病情。 小吃店:指导幼儿创新招揽生意的方法,从而培养幼儿作为服装店店员的责任心。 |
区域 游戏 | 美工区:提供水粉颜料,进行水墨画秋天的树林。 益智区:能正确判断两数的大小,并将同类图案的游戏卡有小到大排成顺序。 生活区:提供面粉。指导幼儿动手进行揉面。 阅读区:引导幼儿用绘画的方式自制故事绘本《秋天的故事》,并在每页的右下角写好页码。 建构区:围绕主题《收获的季节》,利用现有的积木和辅助材料分小组合作搭建。 自然角:引导幼儿将枯萎的叶子修剪干净。 科学区:搜集各种树叶标本,提供放大镜,观察、欣赏树叶。 表演区:提供有关秋天的音乐,指导幼儿进行多种形式进行表演。 |
下午 活动 | 户外活动 | 秋游 | 户外活动 | 大型玩具 | 户外活动 | 专室:图书/表演 |
| 游戏活动 | 快乐体操: 物品传送接力赛 | 区域游戏 | 安全:动物园大冒险 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手后先水池里甩干再擦手。 2.午餐点心:天气渐凉,提醒幼儿进餐速度加快。 3.午睡:提醒幼儿将被子盖好,避免着凉。 4.安全:提醒幼儿活动中注意冷热,知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。 5.离园:提醒幼儿带好自己的物品,整理好自己柜子,保持柜子干净整洁。 其他:提醒幼儿活动中注意冷热,知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。 |
家长工作 | 1.请家长帮忙收集秋天的树叶来进行树叶创意美工制作。 2.引导孩子关注周围的树木,告诉孩子一些树木的名称及在秋天里的变化。 |
环境创设 | 1.请家长与幼儿收集秋日的农作物,带到幼儿园来丰富自然角。 2.把幼儿寻找秋天的照片共同布置美工区。 |