星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待、关注每个幼儿的情绪，主动与幼儿交流。

2.区域游戏：提供一幅中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等情况，扩展幼儿的认识和视野。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿活动中认真听讲，能在规定的时间内完成老师布置的任务。值日生工作：指导幼儿帮助老师一起分发筷子和盘子。

4.晨谈：（1）爱清洁、讲卫生（2）不做危险的事（3）我了解的中国之最

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，从六列纵队变成两个同心圆。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

分散活动

分散活动

分散活动

篮球活动

分散活动

分散活动：提供拱门、轮胎、标志桶、平衡木等。

重点指导：指导幼儿拱门的一物多玩，培养幼儿的发散性思维，提高走、跳、钻、跑等能力。

学习活动

语言：

长城长

音乐：

中国功夫

社会：

京剧

科学：

5的组成

美术：

青花瓷

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

银行：指导幼儿学习用银行贮蓄卡的使用方法。并提醒工作人员工作将储蓄卡将给银行敲章领取当天的工资。

小舞台：播放民族音乐以及歌颂祖国的歌曲，引导幼儿尝试根据不同的音乐编排动作。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、取药（挂水或打针），并引导病人凭医保卡看病。

区域游戏

美工区：提供中式盘扣图片，毛根、粗棉线等，能大胆设计自己喜欢的中式盘扣，并用自己设计的盘扣设计衣服。

语言区：收集并投放中国各地名胜古迹的书籍。

益智区：提供城市地图，引导幼儿用彩绳、回形针、直尺等多种工具进行测量并记录。提供几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录。

建构区：提供方形积木，引导幼儿观察图片并搭建“中国长城”。

生活区：提供各种编织材料，指导幼儿不同的编织方式。

表演区：提供音乐京剧脸谱、大中国等音乐，鼓励幼儿大胆表现，唱唱跳跳。

下午

活动

户外活动

户外活动

快乐体操：

小小击剑手

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

益智游戏：记忆力大比拼

建构室、生活技能室

音乐游戏：

   章鱼先生卖雨伞

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，不将水龙头开得过大。

2.午餐点心：引导幼儿午饭后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：为出汗严重的幼儿垫毛巾，及时增减被褥，保证幼儿睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿放学后不在走廊和天台上逗留玩耍，尽早离园。

家长工作

1. 带领孩子参观展览馆、博物馆，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

2.继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

环境创设

1.继续丰富区域和创游材料，并请幼儿共同制作，增强动手能力。

2．增添展示中国元素、民族特色的幼儿手工作品。

3．展示师幼共同收集的有关祖国的图片，幼儿自己将自制的旅游简报布置成主题一角，并向同伴介绍。