星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动照料自然角的小兔“奶茶”。

2. 区域游戏：语言区提供《调皮的七彩光》故事图片，鼓励幼儿自主翻阅讲述。

3. 晨谈：（1）恐龙世界（2）健康谈话：我换牙啦（3）1530安全：科学防雾，守护健康

户外锻炼

1. 队列练习：练习六路纵队齐步走。

2. 操节、韵律活动：跟随音乐节奏，模仿动物动作完成操节，动作舒展有力。

3. 安吉攀爬架：提醒幼儿在组合的安吉攀爬架中，遵守游戏规则，安全进行攀爬类游戏。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球：衍生的运球动作（二）

体能闯关

分散活动：提供跨栏、标志桶、跳板等。

重点指导：指导幼儿根据自己的能力选择适合的游戏，提高走、跑、跳的能力。

学习活动

语言：动物聚会

社会：动物明星

数学：7的组成

音乐：动物猜谜歌

冬至活动：包馄饨

区域游戏

创游

户外自主

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

小舞台：指导幼儿表演有“小动物”特色的各种节目，如“龟兔赛跑”。

图书馆：新增外卖咖啡服务，引导店员记录外卖单并安全送外卖。

小医院：结合生活中流感事件，医院开设“打流感预防针”的业务，每个客人都可以参与。

区域游戏

美工区：提供黏土、木棒、制作过程、范例等，指导幼儿使用多种材料并进行组合制作不同的小动物。

提供圆片纸、白纸、彩纸、彩笔等，引导幼儿绘制“小动物”或“小动物皮毛”。

语言区：提供小动物卡片，创编谜语。

提供故事盒子，引导幼儿通过扔骰子，自己编故事。

益智区：提供动物手影图片、手电筒，尝试做一做不同的手影动物造型，体验玩手影游戏的乐趣。

提供各类与动物相关的棋，了解下棋的规则，能根据规则下棋。

生活区：提供自制鞋、绳子、示例图，指导幼儿按照步骤进行穿鞋带、系蝴蝶结。

提供娃娃头、皮筋等，引导幼儿为娃娃扎辫子。

建构区：提供积木、罐子、雪花片、纸盒、自制小树等，鼓励幼儿运用不同材料，建造动物园。

表演区：提供《迷路的小花鸭》词谱，图谱，引导幼儿边唱边进行打击练习。

下午

活动

户外活动

户外活动

图书室/表演室

户外活动

户外活动

快乐体操：

游戏：双手抱胸仰卧起坐（二）

游戏活动

安全平台

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，洗完手把袖子拉下来；提醒女孩入厕要节约用纸，不玩纸，不浪费。

2.午餐点心：鼓励幼儿多吃蔬菜；提醒个别幼儿吃午饭时不要把菜和汤倒进饭里。

3.午睡：提醒幼儿午睡时把手脚都放进被子里；加强午睡巡视，帮助幼儿盖好被子。

4.安全：提醒幼儿在活动中与同伴能友好相处，不推挤、不打闹。

5.离园：提醒外套上有帽子的幼儿把帽子戴起来；提醒个别幼儿慢慢走出幼儿园。

家长工作

1.请家长与幼儿一起整理一些动物玩具或者有动物标记的物品带到幼儿园。

2.请家长利用空余时间和孩子一起收看《动物世界》《人与自然》等专题电视节目。

环境创设

1.在图书角布置“动物专栏”，供幼儿了解与动物有关的小知识。

2.将幼儿在美工区制作的小动物黏土、小章鱼等布置在主题环境中。