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【周计划】第十周周计划
发布时间:2025-11-03浏览次数:

周工作计划

主题名称: 收获的季节 班级: 大一班 日期: 11 3117   带班老师:钱晶晶、刘萍、吴丹

工作要求

1. 本周开展《收获的季节》的主题活动,欣赏秋天的诗歌、散文,感受作品的意境美,关注秋季的色彩变化,并用具体的语言描述,用色彩绘画创作表达出来。

2.引导幼儿自然角轮流管理制度,师幼共同创设美工区,引导幼儿在美工区用水彩画表现秋天的色彩

3.邀请家长带领幼儿走进大自然参加户外活动,感受秋季的变化,感受秋天的美。

星期

内容

晨间活动

来园

1.来园:热情接待幼儿,鼓励幼儿在美术区根据图示进行操作活动,并尝试记录操作结果。

2.观察:重点指导幼儿照顾自然角植物照顾自然角的新加入草莓、生菜、香菜等植物

3.个别教育:提醒幼儿吃饭干湿搭配,吃饭坐端正,手扶着碗,养成良好的就餐习惯。

4.晨谈:(1)秋天的变化 2)立冬 3)健康:流鼻血怎么办

户外

锻炼

1.队列练习:能快速的找到自己队伍的位置站好,并能注意力集中听老师口令给出相应的回应。

2.操节、韵律活动:能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。

升旗仪式

分散游戏

分散游戏

篮球:双手反弹传球

分散游戏

分散活动:提供竹梯、梅花桩、跨栏、平衡木、地垫、呼啦圈、轮胎等玩具,供幼儿开展晨锻跑跳、钻爬、平衡大闯关游戏。

重点指导:指导幼儿在投掷区域定点投掷投中目标,正确姿势定点投远

学习活动

语言:秋天真美丽

社会大自然的色彩

数学5的组成

音乐:秋天多美丽

美术:蒙德里安的格子画

区域游戏

生活技能室(莲藕)

户外自主

创游

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

本周重点:能按需求进行取钱、存钱并在存折上做好记录。

1.小银行:指导工作人员按照存钱和取钱的数量在存折上进行记录。

2.手工坊引导老板售卖材料包给小顾客,服务员指导小客人制作手工

3.图书馆:引导图书馆管理员把图书摆放整齐,学会提醒小客人看书时保持安静。

区域游戏

语言区:提供秋天有关的绘本,提供树叶,尝试用各种词语,多维度描述手中的树叶。

美工区:提供真实树叶、颜料、画纸,开展“树叶拓印”或“树叶拼贴画”。

植物印染t提供纸巾、白棉布,锤子,保鲜膜等尝试用小锤子一点点砸出每一片叶子和茎的轮廓

益智区:5游戏提供扑克指导幼儿玩牌凑5,巩固数字5的分成合成。

科学区:提供多种真实树叶、放大镜,引导幼儿观察、比较并记录树叶的脉络、形状等特征。

生活区:豆浆制作提供石墨、黄豆引导幼儿3-4人合作制作豆浆

表演区:提供《小雨和花》音乐、提供圆舞板、铃鼓等打击乐器,图谱等运用打击乐器为乐曲伴奏。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操:双腿体前屈双手抱腿额头触膝

安全平台:

动物园大冒险

智力游戏

手工折纸

区域游戏

1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手进出厕所靠右走,有序进出,互相谦让

2.午餐点心:提醒幼儿安静进餐,餐后自主擦嘴涂抹香香

3.午睡:加强巡视,提醒幼儿不要拿玩具、发夹、小石子等物品上床午睡。

4.安全:提醒幼儿教室内慢慢走,注意避让同伴,注意安全。

5.离园:提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯,不要在台阶上往下蹦。

家长工作

1.结合主题,请家长带领幼儿走进大自然参加户外活动,感受秋季的变化,感受秋天的美。

2.引导家长做好秋季保健工作,为幼儿替换备用秋季的备用衣裤,夏季备用衣裤带回家。

环境创设

1.师幼共同创造设主题墙环境,丰富作品墙作品共同打造秋季美好氛围

2.将幼儿绘画的水彩作品贴起来,制作主题墙供幼儿欣赏。

本周反思




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