星期

内容

日

一

二

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿尝试自己书写自己的学号和姓名进行签到。

2.区域游戏：重点指导美工区幼儿制作为祖国妈妈庆生的装饰画。

3.个别教育：提醒个别幼儿在活动室内慢慢走，避免撞到小伙伴。

4.晨谈：（1）祖国妈妈生日啦（2）值日生（3）健康：我们来喝水（4）安全：假期安全教育

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，从六列纵队变成两列纵队。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供拱门、轮胎、标志桶、平衡木等。

重点指导：指导幼儿拱门的一物多玩，培养幼儿的发散性思维，提高走、跳、钻、跑等能力。

学习活动

美术：我心中的幼儿园

国庆主题活动

语言：小猫钓鱼

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

重点指导：

银行：指导银行工作人员正确根据客人要取的钱数进行发放，结束游戏时能把钱分类放好。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、缴费、取药或打针、挂水。

小舞台：指导幼儿能进行多种形式表演：唱歌、跳舞、讲故事、走秀等。

区域游戏

美工区：提供衬板，不同颜色的橡皮泥、黏土等，指导幼儿能在观察、认识国旗的基础上制作为祖国妈妈庆生装饰画。

提供各种美工材料，供幼儿画一画我心中的幼儿园。

语言区：提供各类图书，幼儿自由阅读。

益智区：提供翻翻卡，供幼儿玩一玩猜猜我是谁的益智游戏。

       提供梳子、碎纸屑、小毛巾等材料，供幼儿玩一玩摩擦起电的游戏。

生活区：提供线和洞洞板，幼儿练习按规律穿线。

建构区：提供各种插塑，垒高、拼接玩具，纸板、盒子等辅助材料，幼儿合作搭建我们的幼儿园。

音乐区：提供歌曲《小孩不小歌》《值日生》，幼儿边唱边表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

我会唱国歌

集体生日

安全教育：快乐国庆

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，抹肥皂时关闭水龙头。

2.午餐点心：引导幼儿餐后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：提醒幼儿保持良好睡眠姿势，不趴着睡觉，保证幼儿的睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿离园前能整理好自己的衣裤，将柜子里的作品和操作纸装进书包。

家长工作

1.提醒家长为幼儿穿便于运动的服饰，女生上快乐体操的时候避免穿裙子。

2.秋季传染病多发季节，提醒家长少带孩子出去，避免交叉感染。

环境创设

1.提醒幼儿给小动物喂食、给植物浇水，观察并记录植物的生长过程。

2.布置国庆环境，增加节日喜庆的氛围。

本周反思

本周围绕《我是大班哥哥姐姐》主题展开活动，目标达成度较高，幼儿在身份认同、行为习惯及爱国情感方面均有显著发展。

在身份认同方面，我们通过“小帮手”值日生、照顾自然角、为弟弟妹妹表演等活动，让幼儿在实际行动中体验作为哥哥姐姐的责任与自豪。孩子们从最初的“需要提醒”到后来能主动整理区域、帮助同伴，其服务意识和自我效能感得到了有效提升。

在习惯养成上，我们着重培养了幼儿的倾听能力。利用“听指令作画”、“故事接龙”等游戏，引导幼儿学习耐心倾听。过程中我们发现，部分幼儿插话现象明显减少，开始懂得尊重他人的发言，这是一个非常积极的转变。当然，个别幼儿的自我约束仍需在日后活动中持续强化。

结合国庆节，我们开展了“国旗国旗真美丽”、“祖国妈妈过生日”等主题活动。当孩子们用嘹亮的声音唱响国歌，亲手制作生日礼物献给祖国时，爱国的种子已在他们心中悄然萌发。这份由家乡爱升华至祖国爱的情感，与《我是苏州娃》的主题形成了完美的衔接与共鸣。

总体而言，本周活动层层递进，从认识自我到关爱集体，再到热爱国家，有效促进了幼儿社会性的全面发展。