星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自己去给自己的植物浇水、修剪等。

2.区域游戏：引导幼儿认识新的区域环境，能积极参与到区域游戏中。

3.其它：引导幼儿共同设计自然角，然后共同将带来的织物布置装饰自然角，感受季节的变化与作物生长的奥秘。

4.晨谈：（1）我的植物（2）上下楼梯注意安全（3）上下楼梯注意安全

户外

锻炼

队列练习：上体挺直，两臂自然下垂，眼看前方，能听清口令、精神饱满地做动作。

操节、韵律活动：做操时不影响他人,动作合拍，动作协调。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：鼓励幼儿练习钻爬、投掷、跳、跑等，锻炼各项身体技能。

重点指导：指导幼儿练习队列练习，并对和拆分队伍。

学习活动

语言：面包房里的猫

综合：快乐的活动区

数学：区分左右

美术：月亮的故事

音乐：我会变

区域游戏

创游

户外自主：生活/表演

生活技能室：玩转莴苣

区域游戏

上午

游戏

区域

游戏

美工区：提供卡纸、剪刀、胶棒等材料，指导幼儿制作“我是大班哥哥姐姐”主题贺卡，送给弟弟妹妹，表达关爱。益智区：提供班级人数统计表、小组任务卡等，引导幼儿学习简单统计与分工合作，理解集体与个人的关系。生活区：鼓励幼儿练习整理书包、叠衣服等自我服务技能，并尝试帮助同伴，体验当哥哥姐姐的责任感。阅读区：提供《大班哥哥姐姐的故事》等绘本，引导幼儿朗读并录制音频，分享给弟弟妹妹，提升语言表达能力与自信心。建筑区：提供积木、纸盒等材料，引导幼儿合作搭建“我的班级”，理解班级区域分工与规划。自然角：引导幼儿认领班级植物，定期浇水、记录生长过程，学习照顾生命并承担管理责任。科学区：提供放大镜、测量尺等工具，鼓励幼儿观察并记录自己的手印、脚印等身体变化，感知成长痕迹。表演区：提供《我会变》歌曲音频及简单道具，引导幼儿创编动作并表演，展现哥哥姐姐的自信与风采。

创造性游戏

书店、医院、银行、建筑工地、小舞台

本周重点指导：

建筑工地：指导建筑工人围绕新班级搭建设计自己的教室布局，并与同伴说一说。

医院：指导幼儿按照预诊、挂号、看病、拿药、打针的顺序来看病。

其他

周一、周五：区域游戏 周二：创游 周三：户外自主 周四：生活技能室

下午

活动

户外活动

快乐体操：

双手撑地仰卧起坐

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

我设计的自然角

我是值日生

折纸：铅笔帽

评优：最棒的值日生

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗好手后，甩一甩手上的水并用毛巾擦干小手。

2.午餐点心：提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食，养成良好的饮食习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡时不说话，不要拿着物品睡觉。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯扶着栏杆，不在楼梯上讲话。

5.离园：提醒幼儿带好自己的物品，整理好自己柜子，保持柜子干净整洁。

其他：请幼儿轮流担任值日生，并在周五互评谁是最棒的值日生。

家长工作

1.请家长为幼儿准备水壶，供幼儿在户外活动的时候及时补充水分，做好防暑降温工作。

2.引导家长月幼儿共同设计自然角，然后为幼儿准备一份便于观察，符合季节的植物来园，并做好标记。

环境创设

1.围绕主题的开展，创设主题环境，鼓励和引导幼儿进行美术作品的张贴和布置，装饰班级环境。

2.提供小花盆、土、自然角装饰物，教师幼儿共同打造小菜园、小花园。

本周反思