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【周计划】第八周周计划
发布时间:2025-10-20浏览次数:

周工作计划

主题名称: 是苏州小囡 班级: 大一班 日期: 10 2010 24   带班老师:钱晶晶、刘萍、吴丹

工作要求

本周开展《我是苏州小》的主题活动,通过学说苏州童谣、品味姑苏小吃,引导幼儿初步感知姑苏传统饮食文化的特色与魅力,体验采茶劳动的韵律,萌发热爱家乡文化与自然生活的美好情感。

2.引导幼儿自然角轮流管理制度,师幼共同创设美工区,引导幼儿在美工区根据图示进行创作水墨画

3.邀请家长开展亲子秋游活动做好秋游安全教育工作,用拍照、绘画的形式记录秋游所见所行

星期

内容


晨间活动

来园

1.来园:热情接待幼儿,鼓励幼儿在益智区根据图示进行操作活动,并尝试记录操作结果。

2.观察:重点指导幼儿照顾自然角动物,给自然角的新成员进行装饰、布置。

3.个别教育:提醒幼儿吃饭干湿搭配,吃饭坐端正,手扶着碗,养成良好的就餐习惯。

4.晨谈:(1)亲子秋游 2)霜降 3)健康:爱清洁、讲卫生

户外

锻炼

1.队列练习:能快速的找到自己队伍的位置站好,并能注意力集中听老师口令给出相应的回应。

2.操节、韵律活动:能够和老师一起精神饱满的跟着音乐做动作。

升旗仪式

分散游戏

分散游戏

秋游

快乐体操:小小击剑手

分散活动:提供竹梯、梅花桩、跨栏、平衡木、地垫、呼啦圈、轮胎等玩具,供幼儿开展晨锻跑跳、钻爬、平衡大闯关游戏。

重点指导:指导幼儿在篮球区域跨绕障碍拍球行进保持球不落地。

学习活动

社会:姑苏美食

语言姑苏小吃名堂多

科学神奇的树叶

秋游

音乐:采茶

区域游戏

创游

户外自主

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

本周重点:能按需求进行取钱、存钱并在存折上做好记录。

1.小银行:指导工作人员按照存钱和取钱的数量在存折上进行记录。

2.医院引导导医做好引导工作,按照挂号、看病、拿药、挂水的顺序就医

3.图书馆:引导图书馆管理员把图书摆放整齐,学会提醒小客人看书时保持安静。

区域游戏

语言区:提供苏州方言童谣或小吃顺口溜的音频/图谱《苏州小吃名堂多》,鼓励幼儿学念。

美工区:提供真实树叶、颜料、画纸,开展“树叶拓印”或“树叶拼贴画”。

       提供黏土、彩纸等,引导幼儿制作“苏式汤包”“生煎包”等美食模型。

益智区:提供“小吃价格卡”和“货币”道具,玩“美食店”角色扮演与简单货币运算游戏。

科学区 提供多种真实树叶、放大镜,引导幼儿观察、比较并记录树叶的脉络、形状等特征。

生活区:提供面团、馅料(豆沙、肉糜)及模具,引导幼儿制作并蒸制“姑苏方糕”或“梅花糕”。

表演区:提供《采茶》音乐、竹篮、头巾,鼓励幼儿表演采茶、炒茶的动作。

提供围裙、厨师帽、小吃模型,开设“姑苏美食店”进行角色扮演。


下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

秋游

户外活动

安全平台:

勤剪指甲讲卫生

智力游戏

秋游安全

一周评优:我会自己叠被子

1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手进出厕所靠右走,有序进出,互相谦让

2.午餐点心:提醒幼儿安静进餐,采用值日生轮流擦桌子制度,尝试为小组服务。

3.午睡:加强巡视,提醒幼儿不要拿玩具、发夹、小石子等物品上床午睡。

4.安全:提醒幼儿教室内慢慢走,注意避让同伴,注意安全。

5.离园:提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯,不要在台阶上往下蹦。

家长工作

1.邀请家长开展亲子秋游活动用拍照、绘画的形式记录秋游所见所行

2.引导家长给幼儿吃一些苏州著名小吃,例如梅花糕、海棠糕、生煎馒头等,了解姑苏美食

环境创设

1.师幼共同创造设益智区,丰富益智区环境,丰富益智区材料,引导幼儿在益智区沉浸体验。

2.将幼儿绘画的苏州水乡、螃蟹水墨作品贴起来,制作主题墙供幼儿欣赏。

本周反思




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