星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻。

2．区域游戏：美术区： 指导幼儿利用各种彩色纸进行创作，提供剪刀、双面胶供幼儿对折、剪、贴、绕等，制作花朵；提供卡纸、作画工具及画纸，供幼儿制作会变的圆；提供各种材质的纸、勾线笔等，供幼儿设计标志。

3．其他：提醒幼儿早睡早起，养成上学不迟到的好习惯。个别教育：提醒个别幼儿学本领时，能认真听。

4．晨谈：（1）我爱劳动（2）1530安全：远离毒玩具（3）健康：手上的细菌

户外

锻炼

1.队列：学习立正、稍息，练习齐步走。　

2.操节、韵律活动：动作有力到位，武术操口令要整齐响亮。

升旗仪式

体能闯关

体能闯关

篮  球

体能闯关

分散活动：提供塑料圈、龟壳、小山洞、彩虹河石、平衡板、梅花桩和滑溜布等。

重点指导：引导幼儿练习纵跳、双脚跳、连续跨跳。

学习活动

语言：神奇的小火车

社会：值日生

科学：现代交通工具——地铁

音乐：值日生歌

美术：牙齿变变变

创游

区域活动

户外自主游戏

创游

区域活动

创造性游戏

本周重点指导：介绍新增游戏的规则

1.医院：结合幼儿的体检经验，介绍体检的内容和流程。

2.银行：指导工作人员正确发放工资。

3.小舞台：能大胆、大方地表演，学会报幕。

区域

游戏

美工区：指导幼儿利用各种彩色纸进行创作，提供剪刀、双面胶供幼儿对折、剪、贴、绕等，制作花朵。

语言区：指导幼儿读一读故事《小熊你长大了吗》、《面包房里的猫》、《神奇的小火车》。

生活区：提供筷子、珠子，指导幼儿熟练使用筷子，快速将珠子从一个碗中夹到另一个碗中。

益智区：提供毛线、吸管、尺子等用于测量的工具、测量任务单、记录单，引导幼儿学习测量记录。提供几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录，发现“隐藏的电话号码”。

建构区：指导幼儿搭建幼儿园的大型玩具设施，如：滑滑梯、跷跷板等。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

我会做操

唱响园歌

区域活动

一周评优：我是光盘之星

快乐体操

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前便后要洗手，时刻注意个人卫生。

2.用餐：提醒幼儿进餐时细嚼慢咽、不挑食，养成良好的饮食习惯。

3.午睡：鼓励幼儿午睡时叠好自己的衣裤和被子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手，慢慢走，不在楼梯上跑跳。

5.离园：提醒幼儿离园时走既定的通道，上下楼梯靠右走。

家长工作

1.继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

2.建议家长与孩子一起种植植物，在班级观察植物的生长过程。

环境创设

1.围绕主题的开展，创设主题环境，鼓励和引导幼儿进行美术作品的张贴和布置，装饰班级环境。

2.与幼儿一起收集游戏材料，丰富游戏区。

本周反思