星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园后先用肥皂洗手，再有序地进入各个区域进行游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，指导幼儿学系红领巾。

3.其它：提醒个别幼儿在游戏时不大声喧哗。

4.晨谈：（1）难忘的幼儿园时光 （2）健康：防暑降温 （3）安全：蚊虫叮咬一身包，千万别乱挠！

户外锻炼

1.队列练习：练习六路纵队变二路纵队。

2.操节、韵律活动：做操时动作合拍，不影响他人，律动中动作优美、有力度。

大闯关

大闯关

大闯关

篮球：三步上篮动作的方法和技巧

大闯关

分散活动：提供毽子、障碍桩、篮球、轮胎、沙包、跳绳、平衡木等。

重点指导：指导幼儿边走平衡木边花式拍球。

学习活动

美术：我的名片

语言：豆豆收藏家

音乐：友谊天长地久

社会：告别时刻

数学：文具用品大采购

区域游戏

户外自主

创游

父亲节活动

区域游戏

上午游戏

创造性

游戏

重点指导：

快递公司：指导工作人员分工合作，勿忘贴好快递单。

小吃店：鼓励工作人员积极开发新产品，进行宣传。

区域游戏

美工区：1.提供勾线笔、水彩笔、油画棒，画一画毕业照、小组照。

2.提供油画棒、水彩笔等，鼓励幼儿设计连环画的封面和内页，指导幼儿在内页上分别黏贴幼儿园的快乐生活照片或用绘画的形式来表达在幼儿园的快乐时光。

益智区：1.提供木夹子、纸盘、筷子，计时器等，引导幼儿寻找一分钟能做哪些事并进行记录。

2.提供统计表、笔等，引导幼儿感知活动室内玩具的数量，并记录在表格中。

生活区：1.提供不同线条的底板，指导幼儿缝制扣子。

2.提供红领巾，指导幼儿学系红领巾。

建构区：提供纸盒、瓶子、积木等，指导幼儿合理利用辅助材料与同伴合作建造未来的幼儿园或小学。

语言区：提供故事盲盒，根据自己抽出的时间、地点、人物与同伴一起说一说。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

室内活动：合唱

游戏活动

快乐体操：垫子手倒立

生活技能室：切甜椒

区域游戏

安全：安安全全坐火车

大型玩具

日 常 生 活

1.盥洗入厕：引导幼儿正确使用七步洗手法洗手，不偷懒。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽，注意饮食安全。

3.午睡：提醒幼儿午睡起床后穿好衣物及时离开床铺，下铺的孩子整理好床铺。

4.安全：引导个别幼儿不在盥洗室内跑、跳，注意安全。

5.离园：提醒幼儿离开时带好自己的所有物品，以免遗漏。

家长工作

1.和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情，对即将到来的小学生活产生向往之情。

2.天气较热，建议家长多给孩子备好几件替换的衣服。

环境创设

1.设立“离园倒计时”，随着离园时间的临近，每天引导幼儿关注离园还有几天，营造离园前的惜别氛围。

2.用孩子们的小组照布置毕业季祝福墙，老师和孩子们记录彼此的祝福。

本周反思