第 五 周工作计划
主题名称: 《你好,春天》 班级: 大一班 日期: 3月10日— 3月14日 带班老师:冉德英 庄雯靖
工作要求 | 1. 本周开展《你好,春天》主题活动,通过故事、绘画等活动感知在春天里大自然的变化,了解小动物们在春天由小到大的生长过程。 2. 感受乐曲的欢快情绪,学习演唱歌曲,尝试将熟悉的自然现象编入歌词,表达对大自然的热爱。 3. 结合“植树节”,开展主题活动。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待孩子,引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻;引导幼儿正确记录自己入园的时间。 2.区域游戏:美工区:提供折纸图示、折纸、卡纸、双面胶等,供幼儿制作会跳舞的小花;提供粘土、泥工板、图示等,供幼儿制作小花篮;提供粉笔、范图、画架等,供幼儿绘画油菜花。 3.其他:引导幼儿做好自然角动植物的观察记录。个别教育:提醒个别值日生认真完成自己的工作。 4.晨谈:(1)保护森林人人有责 (2)我看到的春天(3)健康:和快乐交朋友(4)安全: |
户外 游戏 | 1.操节、韵律活动:引导幼儿手到、拳到、眼到。 2.队列练习:能听口令、口哨向右、左、后转。 |
分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 | 篮球:胯下运球 | 分散游戏 |
分散活动:标志桶、篮球、沙包、软球、跳神、垫子、麻袋、呼啦圈、计时牌。 重点指导:引导幼儿瞄准目标再攻击。 |
学习活动 | 语言:春天的花园 | 社会:植树节护绿牌 | 科学:二等分和四等分 | 音乐:歌唱春天 | 美术:百花齐放 |
区域游戏 | 户外自主 | 植树节活动 | 创游 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导:能合理分配自己的工资,养成节约、爱惜粮食的好习惯。 人民医院:继续进行“义诊”,掌握各种检查的方法,并做好记录。 中国银行:指导幼儿存钱时点清数目,工作人员正确记录金额。 |
| 区域 游戏 | 美工区:1.提供卡纸、白纸、彩纸、勾线笔等,供幼儿制作帽子。 2.提供折纸图示、折纸、卡纸、双面胶等,供幼儿制作会跳舞的小花。 3.提供粘土、泥工板、图示等,供幼儿制作小花篮。 4.提供粉笔、范图、画架等,供幼儿绘画油菜花。 益智区:1.提供扑克牌、操作墙,供幼儿练习排序、比大小。 2.提供数独游戏操作板、操作步骤图,供小朋友练习数独游戏。 生活区:1.提供筛子、各种豆子、米等供幼儿练习筛豆子。 2.提供扣子、线、缝扣子玩具等,供幼儿练习缝扣子。 建构区:增加如春天的大树、纸杯、纸盒、雪花片、房子等,供小朋友搭建苏州园林。 阅读区:提供《小蝌蚪找妈妈》《彩虹色的花》等绘本,供幼儿故事表演。 表演区:提供图谱、音乐、各种乐器,供幼儿练习打击乐。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 智力游戏:数字8 |
快乐体操:小货车送货 | 区域游戏 | 区域游戏 | 图书室、表演室 | 大型玩具 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿用肥皂将手洗干净。 2.午餐点心:提醒幼儿细嚼慢咽,不挑食,先吃完的小朋友在旁安静阅读。 3.午睡:提醒幼儿睡觉感觉热时把手脚凉出来,用被子盖住身体。 4.安全:提醒幼儿做事不争抢,做一个懂得谦让的孩子。 5.离园:能自己整理好衣裤和自己的物品,不随意丢失。 |
家长工作 | 1. 提供有关气象方面的书籍,与孩子一起阅读。 2. 家长有意识的引导孩子观察一些现象,如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。 |
环境创设 | 1. 丰富益智区游戏材料,鼓励幼儿多动手尝试,多动脑思考。 2. 美工区中与幼儿一同制作长卷画,用于装饰班级环境。 |
本周反思 | |