星期

内容

四

五

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师交流。

2.区域游戏：选择自己喜欢的游戏，安静游戏。

3.其他：提醒幼儿活动后及时洗手。个别教育：提醒个别幼儿进餐时不讲话，保持桌面的干净。

4.晨谈：（1）难忘的寒假（2）健康谈话：我是值日生（3）安全：危险！别在“飞奔式”过马路！

户外锻炼

1.队列练习：原地队列练习（立正、向前看齐、原地踏步走）。

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

开学典礼

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

体能大循环：提供垫子、篮球、沙包、绳子、自制板、平衡木等。

重点指导：指导幼儿熟悉各个游戏场地，能够跟上班级更换场地。

学习活动

社会：寒假趣事

音乐：春天在哪里

语言：春天的魅力

社会：我眼中的春天

美术：太阳

音乐：采茶扑蝶

数学：分一分

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外自主

创游

区域游戏

创游

上午游戏

创造性

游戏

与幼儿一同制定本学期游戏主题及具体内容，进行梳理谈话，准备相关操作材料。

上午游戏

区域游戏

美工区：1.提供扭扭棒、剪刀，指导幼儿利用扭扭棒编制漂亮的蝴蝶

2. 提供蜡笔、勾线笔、橡皮泥等材料，引导幼儿制作花朵。

益智区：1.提供小木棍、丝带、剪刀、胶水等，指导幼儿制作风向标，在阳台观察春天的风的方向并记录。

2.提供时钟、笔、记录表供幼儿认识并记录时间。

建构区：1.提供纸、笔，搭建前绘制设计图。

2.提供奶粉罐、积木、步骤图等材料，让幼儿搭建小公园。

阅读区：提供各类图书、手偶、头饰等，鼓励幼儿故事表演。

生活区：1.提供提供制作蝴蝶结的步骤图供幼儿练习系蝴蝶结。

2.提供不同的豆子，练习夹筷子取豆豆

表演区：提供动物头饰、沙蛋、圆舞板、木鱼等乐器，供幼儿表演《春天》等。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

开学安全教育

区域游戏

快乐

体操

区域游戏

区域游戏

美术室/图书室

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿饭前便后要洗手，时刻注意个人卫生。

2.午餐点心：提醒幼儿进餐时细嚼慢咽、不挑食，养成良好的饮食习惯。

3.午睡：引导幼儿睡上铺的幼儿注意安全，不站在铺上穿、脱裤子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯不奔跑、不推挤，有序走楼梯。

5.离园：放学时能把自己的小椅子轻轻塞好再排队。

家长工作

1.请家长配合收集自然角中春天的装饰物品以及适宜栽种的秧苗。

2.请家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，尽快重新适应幼儿园的作息时间，养成不迟到的好习惯。

3.与幼儿利用空余时间去公园中找一找春天的足迹，可以收集一些春天的应季蔬菜（或野菜）带到幼儿园中的自然角。

环境创设

1.营造友好，温馨的气氛，创设春季新学期环境。

2.丰富自然角中的动植物，如金鱼、乌龟，大蒜、洋葱、土豆、蚕豆、水仙等。

3.结合幼儿制作的手工：燕子、蝴蝶等，共同布置班级环境。

本周反思