星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻。

2．区域游戏：美术区：提供树叶、蜡笔、水彩笔等供幼儿制作树叶拼贴画；提供长卷纸、颜料、勾线笔，指导幼儿制作秋天里的苏州。

3．其他：提醒幼儿打喷嚏时捂住口鼻。个别教育：提醒个别游戏时与同伴友好相处。

4．晨谈：（1）情绪温度计（2）秋天的幼儿园（3）打喷嚏，捂口鼻

户外

游戏

1. 操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作。

2. 队列练习：引导幼儿随音乐变换队形。

分散游戏

分散活动

分散游戏

篮球：运球动作（一）

分散游戏

学习活动

语言：秋天的雨

科学：有趣的长方体

综合：种子的旅行

音乐：小树叶

美术：雁南飞

区域游戏

区域游戏

创游

艺术长廊/图书室

户外自主

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

医院：鼓励工作人员为小病人做卫生宣传。

图书馆：引导管理员绘画绘本封面，制作每月推荐图书。

小吃店：引导服务员及时将桌子收拾干净。

区域

游戏

美工区：1. 提供各色颜料、勾线笔、棉签等工具，指导幼儿制作长卷画。

2. 提供各种彩纸、剪刀、粘土、纸盘，供幼儿制作掌心里的小树林。

益智区：1. 提供自制称，指导幼儿给不同的物品称重并记录，体验测量在生活中的有趣和有用。

2. 提供多种树叶，鼓励幼儿发现树叶的已有排列方式，并按此规律进行后续排列。

生活区：1. 提供压面机，引导幼儿制作面条、花卷。

2. 提供玉米、记录表，指导幼儿剥花生，并给玉米称重。

建构区：提供各种积木，运用架空、围合、垒高等多种搭建技能搭建去秋游的地方。。

阅读区：投放秋天场景图片，尝试用恰当的形容词以及连贯的语言描述画面内容，创编小故事。

音乐区：提供乐器、图谱，指导幼儿跟随音乐敲打乐器。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

快乐体操：翻滚吧，皮球君

安全：危险玩具要远离

图书室/艺术长廊

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前拉好袖子，不把衣服弄湿。

2.用餐：提醒幼儿添菜时，八筷子放在桌子上，根据自己的饭量添加饭菜。

3.午睡：提醒幼儿起床后将被子叠整齐，穿好外套。

4.安全：提醒幼儿放东西时，慢一点关柜门，不要夹到手。

5.离园：提醒幼儿放学后过马路拉好大人的手，不骑滑板车。

家长工作

1. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。

2. 邀请爸爸妈妈参加家长半日活动，了解孩子们在园情况。

环境创设

1. 与幼儿共同制作“秋天的苏州”长卷画，并布置在美工区。

将幼儿捡到的落叶分类归类摆放，引导幼儿认识不同的树叶，同时，装饰班级环境。

本周反思