星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿找到自己的柜子并把随身物品放进柜子。

2．区域游戏：中式盘扣图片，毛根、粗棉线等，指导幼儿设计盘扣；提供白纸、民族人物照片，指导幼儿制作民族娃娃手拉手。

3．其他：个别教育：提醒个别幼儿活动中认真听讲，不说悄悄话。值日生工作：指导幼儿将餐桌摆放好，组长分发筷子。

4．晨谈：（1）健康谈话：爱清洁 讲卫生   （2）秋季保健 （3）我会做值日

户外

游戏

1. 操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作。

2. 重点指导：重点指导幼儿用抛接桶，接过同伴抛来的球，提高幼儿手眼协调的能力。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球课程

分散游戏

学习活动

语言：《长城长》

科学：5的组成

社会：京剧

美术：制作平结

音乐：中国功夫

区域游戏

户外自主

建构室/生活技能室

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

银行：指导幼儿学习用银行贮蓄卡的使用方法。并提醒工作人员工作将储蓄卡将给银行敲章领取当天的工资。

小舞台：播放民族音乐以及歌颂祖国的歌曲，引导幼儿尝试根据不同的音乐编排动作。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、取药（挂水或打针），并引导病人凭医保卡看病。

区域

游戏

美工区：1. 提供剪好的旗袍轮廓，彩色卡纸，各种笔，黏土等，引导尝试设计旗袍，并用黏土制作旗袍上的纹样。

2. 提供提供白纸、民族人物照片，指导幼儿制作民族娃娃手拉手。

益智区：1. 提供城市地图，引导幼儿用彩绳、回形针、直尺等多种工具进行测量并记录。

2.提过几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录。

生活区：1.供鞋带、穿鞋板、步骤图等材料供幼儿进行穿鞋带练习。

       2.提供小簸箕、小扫帚，指导幼儿双手配合使用簸箕和扫帚清扫垃圾。

建构区：提供罐子、纸芯等供幼儿搭建北京开安门、长城等建筑名胜。

阅读区：收集并投放中国各地名胜古迹的书籍。

音乐区：提供音乐京剧脸谱、大中国等音乐，鼓励幼儿大胆表现，唱唱跳跳。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外游戏

户外活动

大型玩具

快乐体操：小小击剑手

区域游戏

安全教育：安全乘梯学问大

图书室/表演室

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，不将水龙头开得过大。

2.午餐点心：引导幼儿午饭后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：为出汗严重的幼儿垫毛巾，及时增减被褥，保证幼儿睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿放学带好头盔。

家长工作

1.请家长与孩子一同欣赏和了解祖国各地的习俗文化等，品尝不同地区、民族的美食，体验饮食文化的魅力。

2.继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

环境创设

1. 与幼儿一起制作旗袍，展示在美工区，增强动手能力。

2. 科学区提供相关观察记录表，引导幼儿学习边操作边记录。

本周反思