星期

内容

一

二

三

四

五

日（五）

一

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，及时签到。

2.区域游戏：生活区： 提供鞋子、鞋带，引导幼儿使用多种方式穿鞋带，初次尝试系鞋带。

3.其他：提醒幼儿穿方便运动的鞋子。个别教育：提醒个别幼儿学本领时，能认真听。

4.晨谈：（1）我爱运动（2）健康谈话：预防秋季流感（3）今天你喝水了吗？

户外

游戏

1. 操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作。

2. 在投掷区，提醒向上抛接时注意安全，学会自我保护。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球

分散游戏

分散游戏

分散游戏

学习活动

语言：小兔逃跑

科普：恐龙宝贝来啦

科学：分小鱼

表演区/图书室

艺术长廊/图书区

国庆主题活动

美术：欣赏自画像

户外游戏：跳房子

社会：好哥哥好姐姐

体测

美术：变脸

音乐：鼓儿变变变

户外游戏：接力赛

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

医院：结合幼儿的体检经验，介绍体检的内容和流程。

中国银行：指导工作人员正确发放工资。

小舞台：能大胆、大方地表演，学会报幕。

其他

周一、周四：区域 周二：户外自主 周五：创游  

区域

游戏

美工区：1. 1.提供照片、镜子、画笔、各类彩纸等材料，引导通过对自己名字的理解，通过不同形式表现，能够让大家猜测出来。

2. 提供卡纸、作画工具及画纸，供幼儿制作班级logo。

益智区：1. 提供雪花片、记录表，引导幼儿两个两个、五个五个数，并记录。

生活区：1.提供鞋带、鞋子纸板，引导幼儿穿鞋带，并尝试打结。

2.提供毛线、勾线板引导幼儿练习编织。

建构区：提供各种辅材、积木，供幼儿搭建，掌握组合搭建、垒高的技能。

阅读区：提供各类图书、手偶、头饰等，引导幼儿与同伴一起玩你做我猜的游戏。

表演区：提供与主题相关的音乐、头饰等，引导幼儿自由模仿表演。

下午

活动

游戏活动

篮球操

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

集体生日

户外活动

快乐体操：侧向爬

安全教育：不跟陌生人走

大带小活动

绘本：《换弟弟》（一））

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手后擦手，不乱甩。

2.用餐：提醒幼儿进餐时不发呆，细嚼慢咽，养成良好的饮食习惯。

3.午睡：鼓励幼儿午睡起床后叠好被子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手，慢慢走，不在楼梯上跑跳。

5.离园：提醒幼儿离园时走既定的通道，上下楼梯靠右走。

家长工作

1. 及时关注班级的群消息，配合教师做好各项工作。

2. 按时参加家长会。

环境创设

1. 与幼儿一起制作家长会邀请卡。

2. 与幼儿共同收集动植物，布置自然角，创设环境。

3. 制作灯笼，共同庆祝国庆。

本周反思