第 十一 周工作计划
主题名称:快快慢慢(二) 班级: 中五班 日期: 11月10日—11月14日 带班老师:屠宜婷、殷晓琳
工作要求 | 1.通过倾听、感受、体验、发现日常生活中的快慢现象,引发感知事物差异的好奇心,并能大胆地用多元方法表达自己的想法。 2.初步了解使“快”变“慢”,使“慢”变“快”的方法与秘诀,学会有意识地控制自身动作的速度。 3.积极参与对话交流,理解日常生活中车辆的不同作用。 4.初步尝试提高做事的效率,如:穿脱衣服、鞋袜、系纽扣等。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿入园,提醒幼儿多喝水,快速进入区域中游戏。 2.区域游戏:重点指导美工区,引导幼儿按照自己的喜好制作秋日相框。 3.其它:观察班级小仓鼠妈妈和宝宝的生活状态并做好记录。 4.晨谈:(1)你知道有哪些车?(2)健康:(3)1530安全教育:正确使用取暖设备,莫让“神器”变“凶器” |
户外 游戏 | 1. 列队练习:引导幼儿知道前平举,后平举,自行拉开距离。 2.操节、韵律活动:跟着音乐节奏做律动,动作有力到位,做徒手操时精神饱满。 2. 大型玩具:提醒幼儿玩吊索时双手抓牢不能松开,排队活动时和同伴前后保持距离,注意安全。 |
快乐体操:平衡木正向行走 | 分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 |
分散活动:提供跨栏、软垫、红色跳箱、单杠、鞍马。等。 重点指导:指导幼儿助跑后双手撑住鞍马,双腿跨跳过鞍马,动作连贯迅速。 |
学习活动 | 社会:《动物世界里的快与慢》 | 语言:《吊车和赛车》 | 美术:《爱旅行的蜗牛》 | 数学:《排一排》 | 音乐:《节奏王国的快与慢》(二) |
区域游戏 | 创造性游戏 | 区域游戏 | 户外自主游戏 | 艺术长廊 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 1.建筑工地:学习用辅助材料进行建构房屋,并学会相互合作。 2.烧烤店:懂得待客之道,知道小客人来了该怎么款待。 |
区域游戏 | 美工区:提供牙膏盒、材质、双面胶、剪刀。引导幼儿按照自己的喜好制作汽车。 提供纸飞机折纸步骤图。指导幼儿按照步骤图一步步折纸。 提供固体水粉、水、水桶、大吊车欣赏图。指导幼儿按自己的想法画大吊车。 语言区:提供吊车与赛车绕口令图示谱,鼓励幼儿与同伴互相念绕口令。 提供龟兔赛跑头饰,鼓励幼儿大胆在同伴面前讲故事。 益智区:提供数卡、点卡、操作卡片。引导幼儿给数字排序。 提供沙子、贝壳,引导幼儿按数摆物3002 提供草坪、牙膏盒等。引导幼儿探索不同斜坡小车开走的速度。 生活区:提供水果、塑料小刀、砧板、榨汁机等,指导幼儿切水果、榨汁。 建构区:提供各种质地的建构材料,高架桥欣赏图、马路等,指导幼儿搭建高架桥等。 音乐区:提供学过的歌曲、音响,纱布、三角铁、铃鼓、沙锤等。鼓励幼儿大胆随音乐旋律唱跳。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 篮球课程 |
创造性游戏 | 区域游戏 | 表演室 | 生活技能:切、洗南瓜籽 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿在进餐前使用七步洗手法洗手,不要忘记抹肥皂。 2.午餐点心:鼓励幼儿进餐速度加快,以免餐食着凉。 3.午睡::提醒外衣穿的厚的幼儿要脱去再入睡,以免起床后着凉。 4.安全:提醒个别幼儿走楼梯时扶好扶手,不回头讲话。 5.离园:提醒幼儿离园时能整理好自己的物品塞好小椅子,知道自己今天有没有穿外套来园。 |
家长工作 | 1.请家长配合帮助幼儿准备一些汽车、发条玩具,带到幼儿园与同伴一起进行比赛。 2.请家长在日常生活中根据情况提醒孩子做事情要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。 |
环境创设 | 1.在班级中放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观察,了解这些交通工具的特点。 2.在美工区环境中布置“快快国慢慢”的作品,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容,并不断加以丰富。 |
本周反思 |
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