星期

内容

一

二

三

四

五

一

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品并自主选择区域进行游戏。

2.区域游戏：提供彩纸、双面胶、水彩笔等材料，指导幼儿制作《夏日荷塘》。

3.其它：指导幼儿整理自然角的植物；个别教育：教育幼儿午睡时不将腿翘在床板上。

4.晨谈：（1）我的暑期生活  （2）1530安全：正确避雨，安全无忧 （3）健康谈话：安全过暑假

户外锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，能快速整队。

2.操节、韵律活动：能认真进行韵律操及武术操，精神饱满，动作有力。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供呼啦圈、沙包、麻绳、爬行垫等。

重点指导：指导幼儿在室内活动时能注意安全，不与同伴嬉闹。

学习活动

语言：树荫

数学：水果店

综合：夏天的水果

音乐：大雨小雨（二）

综合：制定暑期生活表

期末整理

区域游戏

音乐游戏：布谷鸟

区域游戏

休业式

区域归纳、整理

上午

游戏

创造性

游戏

整理游戏材料

区域

游戏

语言区：提供与夏天有关的绘本图书《夏天》《二十四节夏天》等，鼓励幼儿阅读与夏天相关的绘本，提高对夏天的认知。

美工区：提供彩纸、双面胶、水彩笔等材料，指导幼儿制作《夏日荷塘》。

提供木棍、黏土、记号笔等材料，指导幼儿制作“夏天的水果”。

益智区：提供勾线、笔、记录单、回形针若干，指导幼儿用回形针测量鞋长并记录。

     提供卡纸、积木、双面胶等，让幼儿探索纸桥搭建的方法，尝试稳稳地搭建纸桥。

生活区：提供筷子、绒球等，指导幼儿继续练习用筷子夹物。

表演区：提供《夏天的雷雨》《我爱洗澡》《小青蛙》等音乐，引导幼儿看着图谱进行表演。

建构区：提供各类大型木质积木、桌面建构的雪花片等材料，指导幼儿用多种建构技能搭建公园并装饰。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

园歌我会唱

室内游戏：传纸杯

集体生日

暑期生活指导

劳动：整理柜子

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：提醒男生小便时不玩开关，以免水冲到身上打湿衣服。

2. 午餐点心：鼓励幼儿按时吃完点心，不拖拉，不嬉闹。

3. 午睡：提醒幼儿幼儿盖毛巾毯睡觉；提醒个别幼儿午睡时，不要把手、脚伸到床外。

4.安全：提醒幼儿在室内晨锻时不在午睡区奔跑，以免摔跤撞到木床。

5.离园：提醒幼儿上下楼梯手拉栏杆，不跨台阶走，不与同伴嬉闹、逗留。

家长工作

1.对孩子进行一些夏季安全教育，如：走丢了怎么办，在阳台上和泳池里怎样注意安全等。

2.指导家长给孩子合理安排好假期生活，不过度玩乐，注意劳逸结合和安全。

环境创设

和幼儿一同整理区域物品和班级环境。

本周反思