星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域。

2.区域游戏：提供卡纸、小木棒、剪刀、固体胶、制作步骤图等，用剪、折、粘等方式自制影子卡。

3.其它：提醒值日生的职责，鼓励他们主动为集体服务。

4.晨谈：（1）小长假趣闻     （2）安全：安全过马路  （3）健康：爱护肠胃

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：能根据教师口令，从六纵队走成两个圆形队伍。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

体能闯关

分散活动：为幼儿提供安吉筒、垫子、大龙球、方形跳箱等体育玩具。

重点指导：指导幼儿依次完成（篮球、跳跃、钻爬、平衡、投掷）等六个晨锻区域闯关游戏。

学习活动

“五一”放假

语言：影子是我的好朋友

数学：认识前后

美术：彩色的影子

社会：皮影戏

创造性游戏

户外自主游戏

区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

1.建筑工地：鼓励幼儿用瓶瓶罐罐、纸盒、积木、玻璃纸等材料，搭建光影城堡。

2.小吃店：服务员能够主动接待客人，提醒客人按需点单；提供外卖服务，及时送单。

3.图书馆：鼓励图书馆管理员按标记整理图书，并能及时修补破旧的书籍。

区域

游戏

美工区：提供卡纸、小木棒、剪刀、固体胶、制作步骤图等，用剪、折、粘等方式自制影子卡。

提供易拉罐、彩色拉花、皱纹纸、吸管等，引导幼儿设计、制作、装饰运动道具。

益智区：提供动物、字母卡片及夹子、白色卡纸、彩色水笔、手电筒等，供幼儿选择用夹子夹住让其站立。

       提供手电筒、长颈鹿等毛绒玩具、树叶等，指导幼儿尝试多方位改变光影照射，使长颈鹿吃的树叶。

生活区：提供筷子、蚕豆等，指导幼儿继续练习用筷子夹物。

提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

建构区：鼓励幼儿用瓶瓶罐罐、纸盒、积木、玻璃纸等材料，搭建光影城堡。

阅读区：提供与影子相关的自然科学书，如《猴子捞月亮》《影子和我》等，供幼儿自主阅读。

音乐区：提供手影表演的图片、荧光棒、手电筒等，引导幼儿与同伴用手影编出有趣的表演内容。

下午

活动

户外

活动

“五一”放假

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

健康：踩影子

音乐游戏：园歌大家唱

手指游戏：手影儿歌

一周评优：劳动小能手

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时涂抹适量的肥皂，不玩泡沫。

2.午餐点心：引导幼儿餐后安静看书，轻声交流，不大声喧哗。

3.午睡：加强午检，提醒幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.离园：提醒幼儿离园前检查自己的衣服、鞋子有没有穿整齐。

5.安全：教育幼儿不要捕捉、惊扰或伤害鸟类，培养幼儿的环保意识和生态保护观念。

家长工作

1. 请家长与幼儿共同搜集关于光与影子的知识资料，激发孩子探究影子秘密的愿望。

2. 建议亲子在家长玩一玩变手影的游戏，并让幼儿把自己变的手影用绘画的方式记录下来。

环境创设

1. 在科探区提供探索影子秘密的实验材料，如：手电筒、小玩具、白布等。

2. 用幼儿收集的资料及对影子秘密的探索表征，布置“我的新发现”主题专栏。

本周反思