星期

内容

一

二

三

四

五

日

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域。

2.区域游戏：提供各种运动的人物图片、运动项目图标，蚕豆、棉签、毛根等材料，引导幼儿表现运动小人的运动姿势。

3.其它：提醒幼儿剪指甲勤洗手，保持指甲的清洁；提醒值日生的职责，鼓励幼儿为集体服务。

4.晨谈：（1）运动好处多  （2）安全：玩火一时爽，灾害毁四方  （3）健康：愿意克服困难

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：能根据教师口令，从六纵队走成两个圆形队伍。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操

分散活动：为幼儿提供拱门、体操圈、垫子、大龙球、方形跳箱等体育玩具。

重点指导：指导幼儿依次完成（篮球、跳跃、钻爬、平衡、投掷）等六个晨锻区域闯关游戏。

学习活动

语言：虫虫运动大会

数学：森林运动会

幼儿体质监测

音乐：运动吧，小黄鸭

社会：我们爱运动

语言：春天的色彩

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

1.建筑工地：鼓励幼儿用雪花片、瓶瓶罐罐、纸盒、积木等材料，搭建运动场馆。

2.小吃店：服务员能够主动接待客人，提醒客人按需点单；提供外卖服务，及时送单。

3.图书馆：鼓励图书馆管理员按标记整理图书，并能及时修补破旧的书籍。

区域

游戏

美工区：提供各种运动的人物图片、运动项目图标，蚕豆、棉签、毛根等材料，引导幼儿表现运动小人的运动姿势。

提供易拉罐、彩色拉花、皱纹纸、吸管等，引导幼儿设计、制作、装饰运动道具。

益智区：供不同颜色不同大小纸杯、筛子、小木棒、纸板等材料，引导关注手中纸杯的颜色、数字是否完成接龙。

提供数字连线卡，引导幼儿按照数字大小有序连线。

生活区：提供筷子、蚕豆等，指导幼儿继续练习用筷子夹物。

提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

建构区：鼓励幼儿用雪花片、瓶瓶罐罐、纸盒、积木等材料，搭建运动场馆。

阅读区：提供有关运动类的绘本，鼓励幼儿与同伴分享自己的发现。

音乐区：提供《运动员进行曲》《运动吧，小黄鸭》等音乐，引导幼儿看图谱进行表演及演奏。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

园歌我会唱

手指游戏：唐僧骑马咚那个咚

健康：会动的关节

区域游戏

建构室

音乐游戏：身体拍拍拍

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时涂抹适量的肥皂，不玩泡沫。

2.午餐点心：引导幼儿餐后安静看书，轻声交流，不大声喧哗。

3.午睡：加强午检，提醒幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.离园：提醒幼儿离园前检查自己的衣服、鞋子有没有穿整齐。

5.安全：提醒幼儿玩捉迷藏，一定要选择安全场所，远离楼顶平台、阳台、建筑工地、地下车库等危险区域。

家长工作

1.请家长在家引导幼儿早睡早起，养成良好的作息习惯。

2.结合上周亲子马拉松活动，引导家长在家里增设部分适合亲子的运动类活动，从而增加亲子感情及增强体质。

环境创设

1.整理汇总亲子马拉松活动的照片、视频、幼儿表征记录等，为后期课程故事积累素材。

2.丰富主题环创，张贴幼儿作品及记录，如“我喜欢的运动项目”“游戏闯关王”等。

本周反思