星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域。

2.区域游戏：提供彩色手工纸及操作步骤图，指导幼儿折“我的家”。

3.其它：提醒幼儿剪指甲勤洗手，保持指甲的清洁；提醒值日生的职责，鼓励幼儿为集体服务。

4.晨谈：（1）快乐要分享   （2）安全：“咬人”的扶梯 （3）健康：少吃垃圾食品

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：能根据教师口令，从六纵队走成两个圆形队伍。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：为幼儿提供拱门、体操圈、垫子、大龙球、方形跳箱等体育玩具。

重点指导：指导幼儿依次完成（篮球、跳跃、钻爬、平衡、投掷）等六个晨锻区域闯关游戏。

学习活动

语言：竹篱笆和牵牛花

社会：我的开心法宝

科学：颜色变变变

美术：我的心情故事

音乐：小小按摩师

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

户外自主游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：鼓励幼儿用雪花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建家的外观及室内设施。

小吃店：提供各类半成品材料，让幼儿自主选择材料制作各式各样的点心。

图书馆：鼓励图书馆管理员按标记整理图书，并能及时修补破旧的书籍。

娃娃家：引导爸爸妈妈各司其职，热情招待小客人。

区域

游戏

美工区：提供彩色手工纸及操作步骤图，指导幼儿折“家”。

提供郁金香折纸示意图、折纸等，引导幼儿根据图示制作美丽的郁金香。

益智区：提供数字卡片、操作板等材料，引导幼儿根据数字数贴上相应的花瓣。

提供瓶子、卸妆棉、皮筋、色素、洗洁精等，鼓励幼儿操作彩虹泡泡龙实验。

语言区：提供卡片，引导幼儿两两合作根据图片内容进行你演我猜游戏。

提供《竹篱笆和牵牛花》故事图片、表演道具等，引导幼儿分角色自信的说一说，演一演。

生活区：提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃等，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

提供筷子、花生、玉米粒等，指导幼儿继续练习用筷夹物。

表演区：提供《小小按摩师》《小看戏》等音乐，引导幼儿根据图谱进行表演。

建构区：提供积木、纸砖、罐子等学习搭建，重点指导幼儿观察示意图进行“我的家”搭建。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

室内游戏：翻书抢凳

手指游戏：春天的电话

区域游戏

音乐游戏：快乐的家园

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿不在盥洗室聊天，不把水洒在镜子上。

2.午餐点心：提醒幼儿吃点心时夹心饼干或面包时不掰开来吃。

3.午睡：加强午检，提醒幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.离园：自己挂好胸牌，背上小书包，有序排队离园。

5.安全：提醒幼儿在走廊活动时学会慢慢走，不奔跑。

家长工作

1.亲子共读有关亲情类绘本，如《猜猜我有多爱你》《我爸爸》等。

2.鼓励家长多与孩子进行交流，鼓励孩子说说在园发生的“快乐”事情。

环境创设

1.鼓励幼儿多去自然角观察，及时将探索发现用表征的方式记录下来。

2.继续丰富“你快乐我快乐”的主题环创，将幼儿的作品进行张贴呈现。

本周反思