星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域。

2.区域游戏：提供折帽子示意图、彩纸、剪刀、胶棒等，引导幼儿折叠帽子并进行装饰。

3.其它：提醒幼儿剪指甲勤洗手，保持指甲的清洁；提醒幼儿玩过的玩具要分类整理。

4.晨谈：（1）环保小卫士   （2）安全：过马路要注意   （3）健康：预防春季流感

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：根据口令，能从6列纵队变3列纵队等。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：为幼儿提供拱门、体操圈、垫子、大龙球、方形跳箱等体育玩具。

重点指导：指导幼儿依次完成（篮球、跳跃、钻爬、平衡、投掷）等六个晨锻区域闯关游戏。

学习活动

社会：“开心帽”与“生气包”

语言：系鞋带

科学：谁住在皮球里

美术：开心帽

音乐：小看戏

创造性游戏

挂护绿牌

户外自主游戏

区域游戏

艺术长廊/图书室

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：鼓励幼儿用雪花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建家的外观及室内设施。

小吃店：指导店长招揽客人，人数过多时，能安排客人有序排队。

苏州银行：工作人员能将“钱币”进行分类整理。

娃娃家：鼓励宝宝在家里做一些力所能及的事情，帮爸爸妈妈分担一些家务。

区域

游戏

语言区：提供脸型模具、彩笔等，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述。

美工区：提供橡皮泥、泥工板、图示，引导幼儿制作我的情绪小怪兽。

提供折帽子示意图，引导幼儿折叠帽子并装饰；提供不同的布，引导幼儿进行台布装饰。

益智区：提供数字卡片、操作板，引导幼儿寻找相邻的数字朋友；

       提供喷壶、水、乒乓球、泥工板等，引导幼儿将乒乓球在泥工板上旋转起来。

生活区：提供筷子、大小不一的毛绒球等，指导幼儿继续练习用筷子夹物；

提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

表演区：提供《不再麻烦好妈》《小看》《母鸭带小鸭》等音乐，引导幼儿看着图谱进行表演。

建构区：提供积木、纸砖、罐子等学习搭建，重点指导幼儿观察示意图进行“我的家”搭建。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

爱绿护绿我能行

室内游戏：杯子叠叠乐

区域游戏

音乐游戏：快乐的家园

一周评优：游戏闯关王

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿学习蹲厕，能够有序排队等待。

2.午餐点心：提醒幼儿安静就餐，不挑食不浪费，养成良好的就餐习惯。

3.午睡：加强午检，教育幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.离园：自己挂好胸牌，背上小书包。

5.安全：有序上下楼梯，不推挤，不抢行，不攀爬楼梯护栏。以免发生摔伤或踩踏等意外。

家长工作

1.提醒家长利用周末为幼儿修剪指甲，养成良好的卫生习惯。

2.请家长帮助幼儿调整作息，做到早上来园不迟到。

环境创设

1.师幼一同布置装饰自然角，将收集的盆栽、装饰物、儿童表征、自然角记录等进行一一呈现。

2.继续丰富创造性游戏材料，指导幼儿明确游戏内容及材料的使用。

本周反思