星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将自己带来的手套和围巾折叠好放在柜子中。

2.区域游戏：重点指导美工区制作新年装饰，能用多种材料进行装饰。

3.其他：鼓励幼儿户外活动时不怕寒冷，不把小手插在口袋里。个别教育：提醒个别幼儿每天早睡早起，坚持准时上幼儿园。

4.晨谈：（1）天冷我不怕   （2）正确洗手，细菌快走     （3）健康：我会塞裤子

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：能分成两队小跑步换场，做到不掉队。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：为幼儿提供跨栏、标志桶、纸棍、长绳、轮胎、羊角球等材料。

重点指导：指导幼儿继续完成（篮球、跳跃、钻爬、平衡、投掷）等六个晨锻区域闯关游戏。

学习活动

语言：雪房子

期末体格测量

音乐：雪花和雨滴

社会：能干的我

美术：雪景真美

区域游戏

户外自主游戏

创造性游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：指导幼儿用木制积木、奶粉罐拼搭过年的火车站。

小吃店：冬天到了服务员能够主动接待客人，制作年味食物，如：元宵、饺子，提醒客人按需点单。

娃娃家：鼓励爸爸妈妈给家里布置新年装饰。

区域

游戏

语言区：提供过年的书籍，指导幼儿大胆讲述故事内容。

提供冬天里各种活动图片，供幼儿互相说一说图片上的内容和玩法。

美工区：提供纸盘、纸杯、白色卡纸、各色彩纸等材料，指导幼儿制作小雪人。

提供彩纸、卷筒芯等材料，引导幼儿制作鞭炮、窗花、灯笼等。

益智区：提供不同质地的手套、帽子、围巾等，观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。

提供喷壶、水、乒乓球、泥工板等，引导幼儿将乒乓球在泥工板上旋转起来。

生活区：提供小围巾、手套、帽子、口罩，指导幼儿正确佩戴。

提供衣架、红色马夹供幼儿练习挂衣服、拉拉链。

表演区：提供《对不起没关系》《健康歌》等音乐，引导幼儿边唱边跳，在集体面前表演。

建构区：提供雪花片、参考图，指导幼儿拼搭出不同的“雪花”造型。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

音乐游戏：新年到

艺术长廊/图书室

区域游戏

集体生日

一周评优：我会叠衣服

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿不因天冷而省略洗手步骤，洗手后把袖子放下来。

2.午餐点心：适当加快进餐速度，保持桌面、地上干净。

3.午睡：关注容易踢被子的幼儿，及时盖好被子，以防着凉。

4.离园：离园前提醒幼儿整理好衣物，穿好外套，拿好个人物品。

5.安全：冬季要御寒，但提醒上下学戴围巾、帽子的幼儿，注意穿戴好，注意路上安全。

家长工作

1.请家长鼓励幼儿做一些力所能及的事，如到光线较暗的房间里取物、户外游玩等，有意识地帮助幼儿克服紧张心理，学会勇敢面对。

2.请家长根据孩子自身体质，合理调整冬日着装。

环境创设

1.师幼共同把活动室布置成冬天的景象，如张贴“小雪花”等。

2.布置“我不怕，我勇敢”专栏，鼓励幼儿画出自己做过的大胆、勇敢的事情。

本周反思