星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导美工区，提供各种帽子、手套、围巾的简笔画，引导幼儿在轮廓内设计图案并装饰。

3.其它：观察班级有礼貌的小朋友，鼓励幼儿像他们学习；教育个别幼儿要坚持运动，增加运动量

4.晨谈：（1）冬至习俗我知道 （2）乘车安全我知道 （3）健康：防冻保暖小技巧

户外

锻炼

操节、韵律活动：能跟着音乐动作有力的做律操。

队列：能迅速分成3纵队排整齐。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

冬季大闯关：提供平衡木、长凳、麻绳、竹梯、轮胎、拱门等器械。

重点指导：指导幼儿在听到音乐后能迅速变成3条队伍进行下一个场地的游戏活动。

学习活动

科学：冬天的取暖用具

美术：漂亮的围巾、手套

音乐：请你和我跳个舞

语言：不怕冷的大衣

社会：冬至

创游

区域游戏

户外自主游戏

图书室/表演室

包饺子

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：指导幼儿利用多种建构技巧搭建体育馆；能和同伴合作搭建，分工整理。

点心店：冬天到了服务员能够主动接待客人，并指导幼儿按不同的食品种类摆放。

娃娃家：鼓励娃娃家的人在外出时做好冬季保暖工作。

区域

游戏

语言区：提供多种运动项目的指偶，引导幼儿用语言和肢体动作介绍。

       提供有关运动、冬天的绘本，引导幼儿能自己翻越书本，发现冬季的特征及保暖技巧。

美工区：提供水彩笔、彩色卡纸、剪刀等材料，指导幼儿用多种线条、形状装饰围巾，制作冬天的围巾。

提供纸盘、圆形纸片、剪刀、油画棒等，引导幼儿选择自己喜欢的材料制作雪娃娃。

益智区：提供数字卡片、雪花片，引导幼儿能数物对应、找出一个数字的相邻数并用雪花片摆放。

       提供磁铁、冰墩墩卡片、滑冰场图片等，引导幼儿操作冰墩墩按照路线滑冰。

生活区：提供各种造型的纸板、毛线，操作示意图，指导幼儿将毛线一圈一圈的绕在纸板上。

表演区：提供兔子头饰、围巾、帽子等道具，引导幼儿进行《不怕冷的大衣》故事表演或创编表演。

建构区：提供提供瓶罐、纸杯、积木、雪花片等，引导幼儿与同伴共同合作搭建体育馆。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

区域游戏

图书室/表演室

手指游戏：包饺子

安全教育：

     吃零食，有节制

一周评优：我是运动小达人

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：提醒幼儿洗手后能用毛巾将手心手背擦干；提醒幼儿自己塞衣服，保护好小肚子。

2.午餐点心：提醒幼儿饭和菜要一起吃，加快进餐速度；提醒幼儿饭后涂香香时取适量面霜后抹匀。

3.午睡：提醒上铺幼儿不站立在床上，加快穿脱衣裤的速度；加强午睡巡视，帮助个别幼儿把被子盖好。

4.离园：提醒幼儿离园时会跟老师、同伴说“再见”。

5.安全：上下学的路上能做到一盔一带，不骑滑板车，不闯红灯，有序通行。

家长工作

1.注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，给予他们独立做事的机会，如自己穿脱叠衣服、吃饭、收拾整理玩具等。

2.培养幼儿正确的时间观念，鼓励幼儿早睡早起，上学不迟到；遵守交通规则，做孩子的榜样。

环境创设

1.有意识地播放健康歌、请你和我跳个舞、听等音乐，营造主题氛围。

2.将幼儿作品展示在区域、班级环境中，给幼儿营造冬季的氛围。

本周反思