星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域。

2.区域游戏：重点指导幼儿通过剪直线、卷线条等装饰制作菊花。

3.其它：提醒幼儿剪指甲勤洗手，保持指甲的清洁；提醒个别幼儿不对着他人打喷嚏、咳嗽。

4.晨谈：（1）秋天的菊花 （2）爱运动的我 （3）健康：我会擦汗

户外锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形。

队列练习：练习练习四列纵队行进走。

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：为幼儿提供篮球、体操圈、竹梯、跨栏、自制曲棍球等体育玩具。

重点指导：指导幼儿自主设置路障并分骑行和篮球场地进行游戏。

学习活动

 语言：秋天的菊花

科学：菊花

美术：菊花朵朵开

社会：霜打菊花开

音乐：菊花开

创造性游戏

区域游戏

户外自主游戏

表演室/图书室

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：指导幼儿利用奶粉罐、纸盒等废旧材料进行搭建公园。

娃娃家：指导幼儿在游戏结束后，学会分类整理。

点心店：点心店最新搭配（点心搭配菊花茶），指导店员学习泡茶。

图书吧：提供与菊花相关的图书，与小客人一起讲述有关菊花的绘本故事。

区域

游戏

语言区：提供与菊花有关的书籍，鼓励幼儿用完整的语言形容一下自己最喜欢的菊花，说一说颜色、形状、作用等。

美工区：利用饮料瓶、棉签、彩泥等材料制作漂亮的花瓶；提供纸杯等供幼儿剪直线、卷线条等装饰制作菊花。

益智区：点数配对（提供纸杯、数字卡片等）、扑克牌找朋友（提供扑克牌底板）。

生活区：提供已装饰的香包、干菊花等供幼儿制作菊花香包。

表演区：提供舞台背景、服装、音乐等供幼儿表演《菊花开》手指舞。

下午

活动

户外

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏

活动

室内游戏：狼入羊圈

手指游戏：一座小桥

创造性游戏

区域游戏

一周评优：小小画家

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：提醒幼儿洗手时把袖子卷起来，洗完手后把袖子放下来。

2. 午餐点心：提醒幼儿饭菜一起吃，不能光吃饭不吃菜，加快进餐速度。

3.午睡：提醒上铺幼儿不站立在床上，关注容易踢被子的幼儿，及时盖好被子，以防着凉。

4.离园：提醒幼儿放学时把自己的外套穿起来，并把自己柜子里需要带回家的东西拿出来带走。

5.安全：提醒幼儿上下楼踢靠右行走，不在楼梯上嬉笑打闹。

家长工作

1.家长和幼儿共同完成《菊花知识我知道》调查表。

2.建议家长周末带幼儿去花鸟市场等地去观赏菊花，认识多种菊花的品种。

环境创设

1. 将幼儿制作的各种菊花作品用于美术区环境的布置。

2. 幼儿带来的菊花布置成“菊花展”，供幼儿观察、写生。

本周反思