星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：提醒幼儿来园时主动洗手、喝水，并自主选择区域游戏。

2.区域游戏：美工区：提供彩纸、吸管、鲜花泥、双面胶等供幼儿卷成菊花形状。

3.其它：利用午餐后的散步活动，带领幼儿捡树叶，寻找秋天。

4.晨谈：（1）秋天的色彩   （2）爱锻炼的我   （3）健康：勤剪指甲讲卫生

户外锻炼

队列练习：练习几路纵队齐步走，并能保持队伍基本整齐。

操节、韵律活动：认真做操节，要求动作有力，节奏准确。

快乐体操

分散活动

集体游戏：小熊运粮

（目标：练习平衡）

分散活动

分散活动

分散活动：提供垫子、竹梯、麻袋、体操圈、轮胎等。

重点指导：指导幼儿利用匍匐等动作通过障碍，锻炼幼儿的钻爬等能力。

学习活动

语言：彩色牛奶

社会实践：逛菜场

音乐：买菜

科学：一篮蔬菜

美术：蔬菜拼盘

创造性游戏

户外自主游戏

图书室/艺术长廊

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：进一步投放部分低结构材料，指导幼儿利用奶粉罐、纸盒、易拉罐、纸杯等废旧材料进行搭建。

娃娃家：指导幼儿在游戏结束后，学会分类整理。

点心店：点心店最新菜单（点心搭配花茶），指导店员学习泡茶。

书香坊：提供与秋天相关的图书，与小客人一起讲述有关秋天的故事。

区域游戏

阅读区：提供幼儿在美工区完成的“秋天的果实”作品，请幼儿说一说秋天有哪些特有的食物；

提供关于秋天的绘本，供幼儿讲述关于秋天的故事。

美工区：提供秋季果实空白轮廓图、彩色纸，供幼儿进行秋天的水果画撕贴；提供各色颜料，供幼儿装饰树叶。

科探区：提供“色彩攀登”游戏材料，供幼儿观察毛细现象；提供小动物路线图，供幼儿找找对应的路线。

表演区：提供关于秋天的歌曲，请幼儿进行表演。

建构区：提供积木、卷筒纸芯、奶粉罐、小树、鹅卵石等，引导幼儿搭建秋天的公园。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

手指游戏：磨豆浆

区域游戏

室内游戏：口令游戏

创造性游戏

一周评优：整理小达人

日 常 生 活

1．盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，正确地使用肥皂，养成良好的卫生习惯。

2．午餐点心：鼓励幼儿自己进餐，不挑食，督促幼儿餐后漱口、擦嘴巴、涂香香。

3．午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，鞋子摆放整齐。

4．安全：提醒幼儿从厕所出来不奔跑；在户外活动时听从老师的指令，不做危险动作。

5．离园：提醒幼儿离开座位时把小椅子塞到桌子底下，并会跟老师说“再见”。

家长工作

1．双休日带孩子去公园等地方，收集树叶、小果实等；来园时投放区域供大家观察。

2．秋季较干燥，提醒家长给孩子护肤，多饮温水。

环境创设

1．将幼儿捡拾的落叶串接起来挂在活动室内，营造秋意浓浓的氛围。

2．将幼儿作品“树叶拼贴画”等布置在美工区内，丰富班级环境。

本周反思