星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿自主选择不同区域游戏，提醒幼儿将带来的绘本放进书柜中。

2.区域游戏：重点指导美工区的幼儿在操作时注意五角星的位置。

3.其他：观察自然角，并给动植物进行“浇水、除草、换水等工作。”个别教育：教育幼儿吃饭时能坐好椅子，不影响别人用餐。

4.晨谈：（1）我爱五星红旗（2）蔬菜营养多 （3）健康：今天你喝水了吗

户外

锻炼

1.队列练习：练习向左转、向右转，能前后左右保持一定距离整队。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿加大动作幅度，跟着音乐节奏做律动操。

分散游戏

分散游戏

集体游戏：老狼老狼几点了

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供圈、沙包、飞盘、轮胎、投掷架等。

重点指导：探索的多种玩法，比较不同材质的飞盘能飞多远，进行投掷游戏。

学习活动

语言：十月的第一天

数学：漂亮的彩旗

社会:我爱五星红旗

音乐：国旗多美丽                                                                                                                                            

美术：节日的烟花

创游

户外自主

区域游戏

生活技能室/建构室

创游

上午

游戏

创

造

性

游

戏

1.建筑工地：新增搭建图示，引导幼儿用不同方式连接不同的积木，搭建长城。

2.小吃店：服务员能够主动接待客人，提供等位区，引导客人有序等候。

3.娃娃家：指导幼儿与同伴商量、沟通要做的事情，保持家里的干净与整洁。

区域游戏

美工区：1.提供不同带虚线的图案，引导幼儿正确使用剪刀。

2.提供各种彩色纸条、彩色碎纸片、胶棒、黑卡纸底板等，供幼儿用红纸做炮竹，彩色纸条和碎纸片做礼花。

3.提供红色画好爱心的画纸、贴好五角星的国旗形状的底板，指导幼儿剪下红色爱心，粘贴在国旗上，制作五星红旗。

益智区：1.提供操作板、图形卡片等材料，引导幼儿根据ABAB的规律排序。

2.提供自制数字卡片，操作板等材料，指导幼儿数字和点数对应拼图。

生活区：1.步骤示意图、绳子，了解多种打结方法，掌握打单结的方法。

2.提供彩色吸管、绳子，按不同规律进行排序。

建构区：提供平板积木、圆柱积木、养乐多瓶、纸芯筒、长城图片、搭建图，指导幼儿观看长城图片，设计图纸，运用围合、延长等搭建方式进行搭建。

阅读区：提供我国国旗、国徽、地图等图片，引导幼儿观察并与同伴交流自己的发现。

音乐区：提供音乐《我爱我的祖国》《国旗国旗多美丽》等歌曲，引导幼儿穿上各种不同的服装装饰自己，假装歌唱表演家跟唱音乐。

下午活动

户外活动

图书室/艺术长廊

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

绘本：就像你一样（一）

安全：化妆品，我不玩

音乐游戏：布谷鸟

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导部分幼儿正确洗手，严格监督幼儿洗完手后在水池甩三下再用毛巾擦手的顺序。

2.午餐点心：提醒幼儿大口吃饭，能将掉在桌上的米粒放进中间的大碗中。

3.午睡：提醒幼儿爬上铺时注意安全，能安静地入睡，不影响别人。

4.安全：上下楼梯扶好扶手，看好台阶，一格一格往上走，不推不挤。

5.离园：提醒幼儿放学时拿好自己的物品，离开教室时塞好自己的小椅子，有序排队。

家长工作

1.季节交替时节，请家长注意孩子的饮食卫生，穿适量的衣服，有效预防秋季多发疾病的产生。

2.请家长在国庆假期带领幼儿到市政府、商场、乐园等地感受节日的氛围，寻找姑苏特色小吃。

环境创设

1.充分发挥幼儿的主体性和主动性，将幼儿记录的有关国庆节的活动内容进行张贴布置，从而布置充满节日氛围的环境。

2.引导幼儿维护自然角环境，将自己所见所想所做记录下来。

本周反思