星期

内容

一

二

一

二

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品并自主选择区域进行游戏。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿运用团、压、搓等泥工技巧塑造出心情杯子。

3.个别教育：引导个别幼儿坐椅子时不翘椅子，注意安全。

4.晨谈：（1）健康：当心水痘（2）安全：一盔一带子

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，知道自己的小组号，和好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，能够大胆地表现动作。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操

体能大循环

体能大循环：提供竹梯、瑜伽棒、轮胎、球类、攀爬架等。

重点指导： 攀爬：引导幼儿以适中的速度钻爬，既不过于急躁导致失误，也不过慢影响兴趣和体能发展。

学习活动

社会：我的开心法宝

科学：颜色变变变

音乐：小小按摩师

美术：我的心情故事

语言：竹篱笆和牵牛花

建构室

创游

区域

图书/表演

户外自主游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、小吃店、银行、建筑工地、小舞台、小书屋、小花店。

重点指导:
小舞台：指导卖票员对舞台剧场等观影礼仪和流程的熟悉与实施。

小花店：制定花店规则，指导幼儿制作花。

区域游戏

美工区：提供勾线笔、碎纸片、胶棒等，鼓励幼儿观察自己的表情，用自己喜欢的方式制作画像。

提供彩色纸、双面胶、吸管等材料，指导幼儿看步骤图制作不同种类的花。

语言区：提供幼儿《生气王子》《被批评也没关系》等图书，引导幼儿了解情绪管理的合适方式。

益智区：提供提供数字卡片或数字连线图，引导幼儿从1到10连线。

       提供数字和分解的纸牌，引导幼儿能进行准确的点数，并且能按照图案进行准确的点数配对。

生活区：提供绸带，瓶子，鼓励幼儿根据步骤图练习系蝴蝶结。

建构区：提供各种质地的建构材料（积木、纸盒、罐头等），鼓励幼儿与同伴一起搭建大大小小的楼房。

音乐区：提供《小看戏》背景音乐，不同的乐器引导幼儿根据图谱打节奏。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域

娱乐游戏：抢椅子

手指游戏：洗手

音乐游戏：园歌会

集体生日会

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿慢慢走路进盥洗室，避免奔跑。

2.午餐点心：提醒值日生吃完能清理桌面，担任值日生工作。

3.午睡：加强巡视，引导幼儿睡前折叠好自己的衣裤，起床后及时穿上外套。

4.安全：教育幼儿上下楼梯扶好栏杆，一步一步慢慢走。

5.离园：放学时，将自己的小椅子塞好并拿好带回家的东西。

6.其他：教育幼儿发生矛盾后能用正确的方法解决并与同伴友好相处。

家长工作

1.请家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，尽快适应幼儿园的春季作息时间。

2.请幼儿和家长一同观察春天的变化，为下个主题做好经验准备。

环境创设

1.发挥幼儿的主体性，让幼儿讨论、制作和参加班级的环境创设。

2.持续进行自然角中的动植物观察照料，如水培发芽类的植物，制作换水公约。