星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园：幼儿自选打招呼的方式与教师互相问候，并把外套、胸卡、书包等放入储物柜中。

2.观察：重点指导幼儿主动到各个区域游戏，是否能将游戏材料摆放规整，物归原位。

3.个别教育:帮助个了解一些自我保护的方式，有基本的安全意识。

4.晨谈：（1）秋天的果实 （2）安全：雨天出门要小心 （3）健康：健康运动

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，知道自己的小组号，和好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，能够大胆地表现动作。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操

分散游戏

分散活动：提供球类、小树桩、障碍物、小推车等。

重点指导：探索的球类器材的多种玩法。

学习活动

语言：秋天的画报

科学：它们一样多吗

音乐：小老鼠和泡泡糖

美术：多彩的秋天

社会：心情树叶

建构室

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1.建筑工地：新增塑料纸盒、落叶，引导幼儿搭建秋天的公园：包括街道、设施等。

2.小舞台：帮助幼儿熟悉小舞台新的音乐器材，引导幼儿根据图谱进行打击乐器。

3.点心店：引导当服务员的幼儿在客人点单时在相应的格子里打钩。

区域游戏

1.美工区：提供若干树枝，粘土等材料，让幼儿制作秋天的果实柿子。

2.建构区：提供树叶、原木片、松果，等材料来搭建秋天的树林。

3.生活区：提供各种大小的豆子，让幼儿练习夹豆子。

4.语言区：提供天猫精灵，对自己感兴趣的书，自主阅读以后，利用天猫精灵来倾听讲述。

5.科学区：提供各种树叶、石头等材料，让幼儿观察树叶、石头等材料的形态，并记录。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

   创造性游戏

手指游戏

故事大王

图书室/艺术长廊

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：培养孩子自觉洗手、保管自己物品等简单的生活自理能力。

2.用餐：秋季干燥，让孩子多饮开水。午餐时不挑食，不讲话并保持桌面的整洁。

3.午睡：鼓励幼儿自己穿脱衣裤，脱好的衣服叠放整齐放在指定的位置。

4.安全：提醒幼儿跟同伴要友好相处，游戏中不做危险动作。

5.离园：提醒幼儿下楼梯时不要东张西望，一步一个台阶认真走。

家长工作

1. 建议家长周末带小朋友去户外活动，感受秋季大自然的变化。

2. 引导家长和小朋友共同收集不同造型的树叶，并和小朋友说一说树叶的名称。

环境创设

1. 丰富我们的自然角，将幼儿带来的各种颜色的水果，树叶，农作物等陈列出来。

2. 将小朋友们制作的作品放置于美工区进行展览。