星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2．区域游戏：引导幼儿选择多种材料制作；提供不同拼图图片，引导幼儿进行拼搭。

3．其他：鼓励幼儿用完整的语言来表达自己的想法或者表述事情；个别教育：提醒迟到的幼儿能够及时调整，按时来园。

4．晨谈：（1）苏州美食  （2）我的家乡  （3）健康：情绪温度计

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，知道自己的小组号，和好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：能够和老师一起学做新动作熟悉自己的队形站位，喜欢并愿意做操。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操

集体游戏：老鹰捉小鸡

（活动目标：听指令快速反应）

分散活动：沙包、奶粉罐、呼啦圈、皮球、投球架等。

重点指导：引导幼儿两两配合相互投纸球，并用接球器接住。

学习活动

语言：笃笃笃，卖糖粥

社会：姑苏小吃

音乐：茉莉花

科学：茉莉花开

美术：小桥流水真美丽

区域

生活技能室

户外自主

创游

区域

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1. 建筑工地：引导幼儿使用垒高，平式连接的方法搭建长城。

2.小吃店：服务员有礼貌能够主动接待客人，提供等位区，给等位区的客人倒水，引导客人有序等候。

3.小剧场：引导幼儿选择自己喜欢的角色进行表演。

区域

游戏

语言区：提供苏州小吃图片，供幼儿认识苏州小吃，互相说一说我吃过什么，尝试用苏州话说一说。

       提供红色故事，供幼儿阅读。让幼儿感受中国的小英雄的爱国情怀。

美工区：提供彩色纸，剪刀，蜡笔，胶棒等引导幼儿制作小花，张贴教室。

提供彩色纸、皱纹纸，指导幼儿进行揉搓或者撕碎纸片，张贴在天安门等有图案轮廓线上贴成富有立体感的画。

益智区：提供操作板、图形卡片等材料，引导幼儿根据ABAB的规律排序。

提供不同材质的纸剪成的纸花，水盆，水，让幼儿了解纸有水性特点，不同材质的纸吸水性不同。

生活区：提供练习筷、毛球、纽扣、豆子等，供幼儿练习使用练习筷夹物体。

       提供提供彩色吸管、绳子，供幼儿按不同规律进行排序。

表演区：提供音乐《我爱我的祖国》《国旗国旗多美丽》《笃笃笃，卖糖粥》等歌曲，引导幼儿穿上各种不同的服装歌唱表演。

建构区：提供平板积木、圆柱积木、养乐多瓶、纸芯筒、长城图片、搭建图，指导幼儿观看长城图片，设计图纸，运用围合、延长等搭建方式进行搭建。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

音乐活动《笃笃笃，卖糖粥》

故事大王

区域游戏

手指游戏《炒黄豆》

图书室/艺术长廊

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿学习蹲厕，能够有序排队等待。

2.午餐点心：提醒幼儿安静就餐，就餐后正确垃圾分类，争做“垃分小能手”。

3.午睡：加强巡视，教育幼儿睡前折叠好自己的衣裤，上下床注意安全。

4.安全：引导幼儿在教室里不奔跑，知道马路安全。

5.离园：放学时，将自己的小椅子塞好并拿好带回家的东西，上下楼梯扶好栏杆靠右走。

6.其他：教育幼儿发生矛盾后能用正确的方法解决并与同伴友好相处。

家长工作

1. 与家长沟通，请家长和孩子一起说一说我们苏州的小吃，在周末的时候一起去一去苏州园林。

2. 请家长和孩子一起看一个红色电影或者进行一次红色故事亲自阅读。

环境创设

1.把幼儿的作品共同装饰在主题环境“祖国妈妈我爱你”。

2.丰富自然角，替换、修建个别枯萎的植物，将幼儿的树叶作品展示到自然角中。