周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2.区域游戏：美工区：指导幼儿用黏土尝试塑造跑的快慢不一样的小动物。

3.其他：指导幼儿观察自然角的小乌龟，给小动物喂粮食。个别教育：提醒幼儿玩过的玩具要归类整理。

晨谈：（1）生活中的快慢  （2）不同的交通工具  （4）1530安全教育：火场逃生 牢记“72字口诀”

户外

游戏

1.队列练习：听老师口令做动作，好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：指导幼儿掌握每一个韵律动作，动作到位。

3.大型玩具：提醒幼儿在游戏时不要追逐，学会保护自己。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：燕子尾巴翘又翘

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿玩不同的项目，练习各种能力。

学习活动

语言：

快快慢慢

美术：

大吊车

社会：

我们身边的快与慢

音乐：  

     快快和慢慢

科学：

快纸片和慢纸片

创造性游戏

区域游戏

图书室：龟兔赛跑

区域游戏

建构室：快慢乐园

上午

游戏

创造性

游戏

建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建运动场及运动的人们。

奶茶店：服务员能够主动接待客人，提醒客人按需点单。

区域游戏

益智区：1.提供纸片、彩纸、胶棒等，引导幼儿探究纸片下落时的不同状态和速度。

       2.提供各种小车、桌面积木等，引导幼儿观察小车滑下来的速度是否一样。

生活区：1.提供原木片、木棍、稻草等，指导幼儿进行竹篮编织。

2.提供胡萝卜、花生等各种食材，指导幼儿练习切丁和播壳。

建构区：提供各种质地的建构材料（花片、积木、纸盒、罐头）等，引导幼儿建造运动的人们。

阅读区：1.提供有关运动的图书，引导幼儿自主阅读；收集有关运动的图片和照片鼓励幼儿尝试续编看过的故事。

表演区：提供音乐《快快慢慢》、《跳跳糖波尔卡》等音乐，鼓励幼儿边唱边表演。

美工区：提供彩纸、水彩笔，指导幼儿绘画不同的小车；提供黏土、自然材料等，指导幼儿塑造速度快慢不一样的小动物。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球：低运球

益智游戏：听到数字请拍手

创造性游戏

区域游戏

安全教育：

我不凑热闹

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿小便后自觉塞好衣服；天冷了也要坚持洗手，学会卷起衣袖。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一手扶碗，一手吃，身体不能转来转去。

3.午睡：提醒幼儿上床前先把被子拉开，注意长短方向，然后坐在被子里脱衬衫。

4.安全：在运动中注意安全，及时增减衣物。

5.离园：提醒幼儿放学时拿好自己的物品，离开教室时塞好自己的小椅子，有序排队。

家长工作

1.建议家长多与孩子一起参与各种体育活动，如晨跑、拍球、投篮等。

2.鼓励家长利用周末带孩子外出走进大自然，观察生活中有哪些快快的事情和慢慢的事情。

环境创设

1. 创设快快慢慢主题墙，把幼儿在生活中发现的有趣的快动作和慢动作记录下来。

2. 根据新的主题增添区域材料，如：小车、沙漏、快快慢慢音乐等。