周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2.区域游戏：重点指导益智区，提供扑克牌、数字卡等，指导幼儿根据数字来匹配对应的点。

3.其它：提醒幼儿活动出汗时，能够主动拿毛巾擦汗。提醒个别幼儿不要将手放进嘴巴里。

晨谈：（1）我的好朋友 （2）健康：预防龋齿  （4）1530安全教育：危险游戏我不玩。

户外

游戏

1.队列练习：练习六路纵队排列，保持间距。

2.操节、韵律活动：重点指导幼儿跟着老师一起做律动，掌握韵律的动作。

3.大型玩具：提醒幼儿在游戏的时候不要追逐，注意保护自己。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：小兔跳

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供塑料圈、小山洞、滑溜布、沙包、麻绳、标志桶等。

重点指导：指导幼儿在多种器材的组合下，积极锻炼各种钻爬技能。

学习活动

语言：

豆豆生气了

社会：

值日生公约

美术：

送给朋友的心愿卡

科学：

磁铁找朋友

音乐：

举你的右手摆一摆

创造性游戏

生活技能室：

西葫芦削皮

区域游戏

户外自主  

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

建筑工地：引导幼儿合作建造游乐场，并邀请客人来参观或帮忙搭建。

图书馆：引导管理者对阅读者轻声借阅，爱惜图书的好习惯。

小舞台：鼓励小演员拿着五星红旗，歌唱祖国的歌曲。

区域游戏

益智区：1.提供身高对比的卡片，引导幼儿看一看、比一比高矮；

2.提供扑克牌、数字卡等，指导幼儿根据数字来匹配对应的物品。

生活区：1.提供纸质扫把、簸箕、毛球等，指导幼儿根据颜色分类“打扫”。

2.提供筷子、玉米粒等，引导幼儿练习使用筷子。

建构区：提供积木、玩具车、圆筒等材料，引导幼儿搭建我的新班级。

阅读区：1.提供玩具电话，供与好朋友打电话；

2.提供故事盒、手偶、图片，尝试续编故事；

表演区：提供音乐《哈喽哈喽》、《拉拉勾》和《祖国祖国我们爱你》，鼓励幼儿边唱边表演。

美工区：提供各类彩纸、小饰品、剪刀、胶棒等材料，指导幼儿一起完成“心愿卡”。

下午

活动

游戏活动

户外活动

班级家长会

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

班级活动：

喝水我最棒

区域游戏

安全教育：

化妆品，我不玩

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿学习上蹲厕，注意安全，能够有序排队等待。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时候安静就餐，不剩菜剩饭，养成餐后漱口擦嘴巴的习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，并将脱下的衣服叠整齐放在床尾。

4.安全：提醒幼儿跟同伴要友好相处，游戏中不做危险动作。

5.离园：提醒幼儿放学时拿好自己的物品，有序排队，听到名字再离园。

家长工作

1.引导家长让孩子与同伴一起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

2.鼓励家长协助孩子，为孩子的朋友做一件礼物。

环境创设

1.创设“好朋友手拉手”，将朋友手环、手拉手绘画布置在“好朋友手拉手”环境角。

2.天气炎热，持续关注种植角动植物。