周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿及时为自然角的植物浇水。

2.区域游戏：重点指导益智区，指导幼儿进行汽车翻翻棋游戏。

3.其它：提醒个别幼儿及时剪指甲，勤洗澡，勤换衣，养成良好的卫生习惯。

4.晨谈：（1）我会做……（2）勤洗澡（3）1530安全教育：“毒”玩具，速远离

户外

游戏

1.列队练习：立正、向前靠拢。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿仔细倾听音乐节奏，动作有力。

3.大型玩具：提醒幼儿不倒着玩滑滑梯，学会保护好自己。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：森林运动会

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供平衡木、竹梯、轮胎、飞盘、海洋球、地垫等。

重点指导：鼓励幼儿双人合作，用不同方式，合作将地垫运过平衡木。

学习活动

社会：

     值日生

语言：

      我真棒

数学：

比一比，说一说

音乐：

生活小能手我最棒

美术：

值日之星

创造性游戏

表演室：《我先！我先！》

区域游戏

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家、奶茶店、书店、糖果屋、银行、建筑工地、小舞台。

重点指导:

奶茶店：鼓励奶茶店工作人员制作各种不同果茶进行售卖。

银行：鼓励银行保安维护好取钱的人员的秩序。

区域游戏

美工区：提供彩色笔、白纸、记号笔、操作示意图等，鼓励幼儿用记号笔画直线，制作漂亮的方格布。

       提供彩纸、固体胶，鼓励幼儿制作与朋友相同的手环。

益智区：提供纸杯、不同车的图片等，指导幼儿进行汽车翻翻棋游戏。

提供身高尺，帮助幼儿量出自己的身高，并引导幼儿量一量自己朋友的身高。

生活区：提供各种吸管若干、彩绳、图示卡等，指导幼儿穿出有规律的好朋友项链。

建构区：提供班级照片、木质积木、插塑积木、一次性杯子、废旧纸盒等建构材料，鼓励幼儿搭建“我的新班级”。

阅读区：提供儿歌图示等，鼓励幼儿进行儿歌复习与创编。

音乐区：提供“哈罗哈罗、加油干”等背景音乐、头饰等，引导幼儿根据歌词内容找朋友，并作出相应动作。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

音乐游戏：忙碌的外卖员

艺术长廊：《能干的我》

创造性游戏

健康：爱牙日

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿排队时不推挤，洗手时用七步洗手法认真洗手，洗完手关好龙头再离开。

2.用餐：鼓励幼儿幼儿不挑食，认真用餐；吃完后将自己的桌面简单收拾干净后再去漱口，擦嘴。

3.午睡：加强午睡巡视，关注幼儿出汗情况，并及时进行调整。

4.离园：提醒幼儿整理时先将胸牌挂到脖子里，拿上自己的物品后到座位上再进行整理。

5.安全：提醒幼儿与同伴友好相处，不打打闹闹。

家长工作

1.鼓励幼儿在家与家长一起合作完成一些力所能及的小事，感受合作的快乐。

2.天气较热，请家长帮助幼儿勤洗头洗澡，勤换衣裤鞋袜，养成良好的卫生习惯。

环境创设

1.在自然角种植当季植物，饲养金鱼、乌龟等小动物，带领幼儿学习照料动植物朋友，培养幼儿的爱心。

2.将幼儿绘制等方格布、好朋友手环等，布置在主题环境中。