第 十六 周周计划
主题名称:小小探索家——玩转小发明 班级:中三班 日期:5月26日—5月30日 带班老师:潘辰瑜、季中萍
工作要求 | 1. 本周继续开展《小小探索家》的主题活动,这一周我们探索的是对生活中的科学现象和科学发明。通过本周的各项活动,使幼儿发明科学对生活的帮助,感受科学就在身边,激发对科学发明的兴趣。 2. 能积极参加探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。 3.天气逐渐升温,提醒幼儿在活动中把厚被子带回家,换粉色小毯子,学会叠毯子。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。 2.区域游戏:科学区:提供塑料杯、石子、记录表等材料,引导幼儿根据步骤图探索乌鸦喝水的实验并记录游戏的结果 3.其他:指导幼儿在出汗后及时擦汗。个别教育:提醒幼儿在排队的时候不要嬉戏打闹。 4.晨谈:(1)六一儿童节的由来(2)健康:冷饮要少吃(3)端午节的由来和习俗 |
户外 锻炼 | 操节、韵律活动:动作能够有力、迅速,不拖泥带水的做武术操。 队列练习:带领幼儿自由地站在场地空地跳韵律操,提醒幼儿按音乐的节奏来跳。 |
分散活动 | 分散活动 | 快乐体操:海狮俯卧撑
| 分散活动 | 分散活动 |
分散活动:提供竹梯、拱门、轮胎、软垫、沙袋等。 重点指导:引导幼儿在跳跃区进行单脚跳和双脚跳等练习。 |
学习活动 | 语言:小发明家伊伊 | 社会:了不起的科学家 | 音乐:机器人 | 美术:会转的陀螺 | 庆祝六一活动 |
创游 | 区域游戏 | 户外自主 | 美术室/图书室 | 集体生日 |
| 创造性游戏 | 本周重点指导: 1.建筑工地:指导幼儿按照图示,利用不同材料搭建太空科技馆的航空飞机。 2.图书馆:鼓励自主阅读有关太空的科普类绘本。 3.理发店:引导幼儿共同商量理发店不同角色的职责和任务。 |
区域 游戏 | 美工区:提供硬卡纸、纸杯、彩笔、剪刀、双面胶等材料,引导幼儿制作一个机器人。 提供彩笔、记号笔、白纸等材料,鼓励幼儿发挥想象画出降落伞。 益智区:提供塑料瓶、雪糕棒、水、盆子等,供幼儿改造和创作小水车。 提供彩纸、易拉罐等材料,供幼儿探索,制作小笔筒。 生活区:提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃等,引导幼儿使用不同材料串珠子。 提供玩、勺子、玩具饭菜等,供幼儿练习正确拿碗、勺汤以及盛饭的动作。 建构区:提供积木、奶粉罐、雪花片等,供幼儿搭建“太空基地”。 阅读区:提供有关太空的科普类书籍,引导幼儿自主阅读,更好的探索发现其中的秘密。 音乐区:提供手影表演的图片、荧光棒、手电筒等引导幼儿与同伴用手影编出有趣的表演内容; 提供自制鼓架、奶粉罐、鼓槌、双响筒、三角铁、响板等,鼓励幼儿选择乐器进行表演。 |
下午活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
区域游戏 | 唱响园歌 | 安全:浴室里的陷阱 | 生活技能:叠毯子 | 科学游戏:降落伞 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手时涂抹适量的肥皂,不玩泡沫。 2.用餐:引导幼儿餐后安静看书,轻声交流,不大声喧哗。 3.午睡:提醒幼儿叠好衣裤、整理好床铺后入睡,能够保持安静。 4.安全:提醒个别幼儿正确搬椅子,注意自己和同伴的安全。 5.离园:提醒幼儿放学前到老师、阿姨处整理衣服,做好准备工作。 |
家长工作 |
1.请家长带领幼儿参观科技馆,激发幼儿对科学的兴趣。 2.鼓励家长带孩子搜集一些关于科学的小游戏,随时和孩子进行互动。 |
环境创设 | 1. 布置“我爱小发明”区域,营造幼儿乐意探索的氛围。 2. 将游戏绘画的机器人和有趣的陀螺玩具装饰主题墙。 |
本周反思 |
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