星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2.区域游戏：重点指导美工区：提供粘土、彩纸、冰棒棍、纸卷芯、剪刀、胶棒等材料，幼儿自选材料制作会变的脸；提供点心图例、超轻黏土、黏土工具等，鼓励幼儿参考图例做出点心的形状；提供折帽子示意图，引导幼儿折叠帽子并装饰。

3.其他：指导幼儿观察自然角种植的动物，及时为它们换水。个别教育：提醒幼儿玩过的玩具要分类整理。

4.晨谈：（1）合理饮食 （2）健康：预防春季流感（3）植树节

户外

锻炼

1.操节：动作能够有力、迅速，不拖泥带水的做武术操。

2.韵律活动：带领幼儿自由地站在场地中央跳韵律操，提醒幼儿按节奏跳。

分散游戏

分散游戏

快乐体操

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿玩不同的项目，练习各种能力。

学习活动

社会：“开心帽”与“生气包”

语言：系鞋带

美术：开心帽

科学：谁住在皮球里

音乐：小看戏

创游

挂植物牌

区域游戏

美术室、图书室

生活技能室

上午游戏

创造性游戏

1.建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建家的外观及室内设施。

2.小吃店：指导店长招揽客人，人数过多时，能安排客人有序排队。

3.理发店：提供图片，引导理发师为客人打扮发型，学会使用发卡和头箍。

4.娃娃家：引导妈妈爸爸在家也要做家务，保持家中整洁。

区域游戏

美工区：提供粘土、彩纸、冰棒棍、纸卷芯、剪刀、胶棒等材料，幼儿自选材料制作会变的脸。

提供点心图例、超轻黏土、黏土工具等，鼓励幼儿参考图例做出点心的形状。

提供折帽子示意图，引导幼儿折叠帽子并装饰。

益智区：提供数字卡片、操作板，引导幼儿寻找相邻的数字朋友。

提供数字连线卡，引导幼儿按照数字大小有序连线。

语言区：提供有关心情的图书，引导幼儿自主阅读。

提供脸型模具、彩笔等，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述。

生活区：提供珠子、吸管、毛根、纸盒娃娃等，指导幼儿使用不同的材料进行串珠子。

提供鞋带板、穿鞋绳等，指导幼儿练习穿鞋带。

表演区：提供《不再麻烦好妈妈》、《小看戏》、《武术操》、《兔子舞》等音乐，引导幼儿看着图谱进行表演。

建构区：提供各种材质的积木、楼房的图片等，鼓励幼儿与同伴合作搭建新房。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

巧手做树牌

学唱园歌

区域游戏

生活技能：我会整理柜子

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿用正确的方式洗手，能够有序排队等待。

2.用餐：提醒幼儿进餐时将身体坐正，一手扶碗，一手吃饭菜。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，能够保持安静。

4.安全：提醒幼儿与同伴和睦相处，不在做游戏时做出危险动作，不做出伤害别人的事情。

5.离园：引导幼儿离园时和老师、同伴道别再走，做个懂礼貌的孩子。

家长工作

1.请家长在家帮助幼儿调整作息，早上不迟到。

2.在家中鼓励幼儿做一些力所能及的家务。

3.同幼儿一起搜索关于种子、播种的知识，了解植物生长的秘密。

环境创设

1.继续丰富区域材料，鼓励幼儿去不同区域进行游戏。
2.引导幼儿添置自然角的物品，共同装饰自然角环境；照顾动植物并学会观察记录。

本周反思