星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿及时签到，做好值日生工作，进入区域游戏。

2.区域游戏：重点指导美工区，制作“雪花”和“小雪人”。

3.其他：提醒幼儿勤剪指甲，勤洗手，讲究个人卫生；提醒幼儿户外活动中热了，脱掉厚外套，穿上马甲；教育个别幼儿在运动中不推拉，不打闹；天气越来越冷了，教育孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到、不早退。

4.晨谈：（1）天冷也要坚持上幼儿园，不迟到（2）安全：冬日穿衣指南（3）健康谈话：防冻保暖小技巧（4）介绍“冬至”

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿的积极参与晨锻的运动挑战。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：小刺猬摘果子

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供网格架、梯子、海洋球沙袋、海绵垫等。

重点指导：探索的钻爬器材的多种玩法，锻炼幼儿平衡协调能力的发展。

学习活动

语言:不怕冷的大衣

美术：漂亮的围巾、手套

科学：冬天的取暖用具

音乐：请你和我跳个舞

社会：冬至

创游

区域活动

户外自主

创游

生活技能室：包饺子

上午游戏

创造性游戏

1.建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木、棉花等材料，搭建冰雪乐园。

2.理发店：提供图片，引导理发师为客人打扮发型，学会使用发卡和头箍。

3.娃娃家：鼓励爸爸妈妈带宝宝在家健身，锻炼身体。

区域游戏

美工区：提供范例画、画笔、剪刀等，指导幼儿制作冬天的帽子、手套。

       提供雪花底板画、蓝色纸、胶棒，指导幼儿撕纸雪花。

提供白纸、圆形辅助材料，、胶棒，制作有、“摇摆的小雪人”。

益智区：提供印有雪花简笔画的画纸、盐、白乳胶、色素、操作步骤图，制作盐画雪花。

提供滑冰小人、滑冰路线图纸、磁铁，引导幼儿用磁铁控制卡通小人的滑冰路线。

语言区：提供指偶小蚂蚁、青蛙、太阳、小花狗，学习分角色表演“太阳起床喽”。

提供各运动图片，引导幼儿模仿图片上的运动项目，玩一玩“我做你猜”。

生活区：提供卡通小动物造型的纸板、彩色毛线，指导幼儿发挥创意，绕出可爱的小动物。

提供练习筷、一次性筷子、轻黏土蔬菜、水果，练习夹筷子。

提供圆形色纸、橡皮泥，练习包饺子。

表演区：提供角色图片、音乐，引导幼儿自选角色进行演唱表演。

提供主题音乐、乐器和服装，根据音乐节奏进行乐器演奏。

建构区：提供木质积木、积木、一次性杯子、废旧纸盒、棉花等建构材料，指导幼儿用垒高、平铺、围合等方法搭建冰雪乐园。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

生活活动：挂马甲

安全：吃零食有节制

区域游戏

音乐游戏：健康歌

美术室（图书室）

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿如厕后要把最里面的衣服塞进裤子里，不露小肚子。

2.用餐：提醒个别幼儿加快速度进餐，以免饭菜冷掉。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，能够保持安静。

4.安全：指导幼儿把内衣塞到裤子里，尽量穿有领子的内衣，不要漏脖子，以免着凉。

5.离园：提醒幼儿做好上学路途上的防寒保护措施。

家长工作

1.和孩子一起参加运动,如跑步、拍球、投篮等，激发孩子对运动的兴趣。

2.鼓励幼儿自己的事情自己做，多给幼儿锻炼的机会。

环境创设

1. 将幼儿创作的雪花、运动小人作品展示在班级环创中，营造出冬天运动的氛围。

2.收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我最喜欢的运动员”。

本周反思