第 十 周周计划
主题名称:《美丽的秋天》 班级:中三班 日期:11月4日— 11月 8日 带班老师:庞瑞华、季中萍
工作要求 | 1.本周继续围绕《美丽的秋天》的主题开展活动,通过秋游、捡树叶、散步等活动,引导幼儿观察周围环境中动植物的变化,让幼儿感受秋天的美,养成仔细观察的习惯。 2.充分利用多种自然材料,用不同的方式表现秋季的特征,大胆地进行创造性的造型活动。 3.早晚温差大,外出活动时提醒幼儿及时增减衣物,学会自己穿外套。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1. 来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿放好物品后及时关好柜门。 2. 区域游戏:重点指导美工区:提供树叶、颜料、刷笔等材料,指导幼儿树叶拓印画 3.其他:引导幼儿观察自然角植物叶子的变化,为植物去掉黄叶。个别教育:教育个别幼儿安静倾听,不随意便讲话。 4.晨谈:(1)秋天的变化(2)健康谈话:合理用餐身体棒(3)119消防日 |
户外 锻炼 | 1.队列练习:听老师口令做动作,集中注意力。 2.操节、韵律活动:指导幼儿按韵律做动作,武术操动作有力、到位。 |
| 分散游戏 | 快乐体操:平衡木正向行走 |
分散游戏
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分散游戏
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分散活动:提供各类车、竹梯、轮胎、跨栏、平衡木、山洞等。 重点指导:指导幼儿助跑跨跳,提高幼儿的协调能力和速度。 |
学习活动 | 亲子秋游 | 生活技能室:芝士红薯 | 消防进校园 | 社会:美丽的农村 | 音乐:逛公园 |
武术操比赛彩排 | 区域活动 | 创游 |
上午游戏 | 创造性游戏 | 1.建筑工地:新增搭建图示,引导幼儿用不同方式连接不同的积木,搭建秋天的树林。 2.奶茶店:服务员能够主动接待客人,提醒客人按需点单。 3.娃娃家:重点指导幼儿能热情招待客人,不把客人独自留在家里。 4.图书馆:重点指导管理员引导客人按不同的需要选择阅读、表演或讲述。 |
区域游戏 | 美工区:提供树叶、麻绳、打孔器,指导幼儿制作树叶风铃、窗帘等饰品; 提供树叶、颜料、刷笔等材料,指导幼儿树叶拓印画。 益智区:提供不同树叶和放大镜,引导幼儿发现叶脉的不同; 提供不同形状的树叶,引导幼儿给树叶分类。 提供树叶、洗洁精、滴管等材料,引导幼儿做小实验“树叶快跑”。 语言区:收集关于秋天的图片和绘本,引导幼儿自主阅读; 提供秋天的故事录音,供幼儿播放欣赏。 生活区:提供晒秋的橘子,指导幼儿学习剥桔子皮。 提供树叶、废旧牙刷和水盆,引导幼儿洗树叶、晒树叶等劳动。 表演区:提供音乐《郊游》、《逛公园》等音乐,引导幼儿穿上各种不同的服装装饰自己,跟唱歌曲。 建构区:提供积木、秋天的树、奶粉罐等,引导幼儿用垒高、拼接等方式搭建“秋天的树林”。 |
下午活动 |
| 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
| 年级组武术操比赛 | 建构室 | 安全:玩游戏,守规则 | 能干的值日生 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿能够有序排队等待;熟练的掌握七步洗手法去洗手。 2.用餐:提醒幼儿大口吃饭,养成不浪费,光盘的好习惯。 3.午睡:提醒幼儿爬上铺时注意安全,能安静地入睡,不影响别人。 4.安全:引导幼儿在教室里不奔跑,与同伴友好相处。 5.离园:塞好小椅子后离开座位,不忘记自己的物品,整理之后按照学号排队。 |
家长工作 | 1.季节交替时节,请家长注意孩子的饮食卫生,穿适量的衣服,有效预防秋季多发疾病的产生。 2.做好家长对于“美丽的秋天”主题活动的宣传,充分利用好家长资源丰富幼儿的活动。 3.做好消防员活动的宣传,提高安全意识。 |
环境创设 | 1.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物等。 2.将幼儿制作的树叶造型放置于教室供幼儿观赏。 |
本周反思 |
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