星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿放好物品后及时关好柜门。

2.区域游戏：重点指导美工区拓印，练习水墨画。

3.其他：引导幼儿与同伴相处时，用商量、轮换的方法解决问题；提醒幼儿洗手或玩色前要自己卷起衣袖。

4.晨谈：（1） 我的家乡（2）不同的方言（3）健康谈话：情绪温度计

户外

锻炼

1.队列练习：能快速的找到自己队伍的位置站好，并能注意力集中听老师口令：向前看齐、立正等。

2.操节、韵律活动：跟随音乐律动和老师一起做操，掌握律动的动作。

分散游戏

分散游戏

快乐体操：单膝跪地后平衡

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供竹梯、轮胎、垫子、纸球等玩具，供幼儿分散游戏。

重点指导：指导幼儿用多种器材自由组合，积极参与练习平衡能力。

学习活动

社会：姑苏小吃

美术：小桥流水真美丽

语言：笃笃笃，卖糖粥

科学：茉莉花开

音乐：茉莉花开

创游

图书室/美术室

户外自主

创游

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

1. 建筑工地：增加平江路照片和搭建技巧的图片，指导幼儿根据图片中围拢、垒高等技巧进行搭建。

2.奶茶店：老板向客人介绍奶茶口味以及价格，并引导客人有序等候。

3.图书馆：引导管理员向客人介绍苏州景色和特产。

区域游戏

美工区：提供纸筒、卡纸、毛笔、颜料等，制作苏式房子。

提供画纸、墨汁、松果、树叶、纸团等，在纸上拓印，绘画出不同的水墨画。

益智区：提供不同树叶种类叶脉、放大镜、空叶子底板，观察不同叶子的形状、不同的叶脉，画一画、拓印不同的叶脉。

提供不同材质的纸剪成的纸花、水盆、水，感受纸有吸水性的特点。

语言区：提供苏州小吃图片，学习用苏州话说出来，交流小吃的外形、味道。

       提供苏州名胜古迹、特产的图片，介绍苏州的景色和特产。

生活区：不同扣子的服饰、自制玩具，感受纽扣的多样性，掌握不同纽扣的扣法。。

提供鞋板，练习穿鞋带。

表演区：卖糖粥的儿歌图片，各种敲打的乐器，尝试用苏州方言说儿歌并模仿卖糖粥的动作。

提供音乐《我爱我的祖国》《国旗国旗多美丽》等歌曲，歌唱表演。

建构区：提供平板积木、圆柱积木、养乐多瓶、纸芯筒、平江路照片、搭建图，根据平江路的照片，设计图纸，运用围合、垒高、架空等搭建方式进行搭建。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

建构室

区域游戏

安全教育：进厨房，要小心

娱乐游戏

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿能够有序排队等待；熟练的掌握七步洗手法去洗手。

2.用餐：提醒幼儿安静就餐，就餐后正确垃圾分类，争做“垃分小能手”。

3.午睡：提醒幼儿爬上铺时注意安全，能安静地入睡，不影响别人。

4.安全：教育幼儿来园时途中不要骑滑板车等，不在园门口买小商小贩的商品。

5.离园：塞好小椅子后离开座位，带好自己的物品，整理之后按照学号排队。

家长工作

1.请家长利用休息日，带孩子到苏州的一些有特色的地方（如平江路、山塘街、东方之门等）走一走。

2.请家长帮助孩子准备一些孩子在家乡中的照片带到幼儿园，供幼儿介绍自己的家乡。

环境创设

1.布置各区域环境，投放与相关主题的材料，鼓励幼儿多与同伴合作。

2.在自然角展示苏州市的市花，引导幼儿了解中国国花、家乡的市花等。

本周反思